美与数学(史宁中).pptxVIP

美与数学东北师范大学 史宁中开头语两个问题 人是如何感受美、认知美的 用数学语言表达这样的认知Key?Laboratory?of?Applied?Statistics?of?MOE?Northeast Normal University 报告提纲一、用数学的语言表达美二、简洁美与数学表达三、对称美与数学表达四、周期美与数学表达五、和谐美与数学表达Key?Laboratory?of?Applied?Statistics?of?MOE?Northeast Normal University 报告提纲一、用数学的语言表达美二、简洁与数学表达三、对称美与数学表达四、周期美与数学表达五、和谐美与数学表达Key?Laboratory?of?Applied?Statistics?of?MOE?Northeast Normal University 一、用数学的语言表达美美是感觉：人们对事物的一种感觉。希腊语审美 Aesthetikos 原意就是感觉。分为两类：自然的，是指没有经过人类加工过的、事物原有的风貌； 艺术的，是指人类创作的东西，包括音乐、舞蹈、绘画、书法、雕塑、诗歌、戏剧、小说、电影、摄影、建筑设计、平面设计等等，在现代社会，还可以拓展到计算机设计等诸多形式。具有共性：虽然人们对于美的感觉存在差异，甚至一个人对美的感觉可能会随着心情的改变而改变，但是，在大多数的情况下，人们对美的感觉是具有共性的，比如，春天盛开的鲜花、夏日晴朗的夜空，都会使人心旷神怡；敦煌的壁画千年不朽，李白的诗歌传唱至今。Key?Laboratory?of?Applied?Statistics?of?MOE?Northeast Normal University 一、用数学的语言表达美凡是具有共性的东西，都是可以学习的，学会审美非常重要。 美可以陶冶人的道德情操，增加生活的乐趣；美可以改善人的思维品质，提高行为的素养。 美还能激发人们的创作力，许多科学家、包括数学家潜心研究学问的动力不仅仅是为了探究真理，也来自对美的追求。 庞加莱的“自然各部分和谐的秩序”、爱因斯坦的“一幅简化的和易领悟的世界图像”，都涉及到自然界的规律或者事物的共性。 凡是具有规律或者共性的东西，必然会存在某种客观的本质属性，对于美而言，客观的本质属性就是审美的对象，引发人们从各个角度观察与追求。Key?Laboratory?of?Applied?Statistics?of?MOE?Northeast Normal University 法国数学家庞加莱： 科学家之所以研究自然，不是因为这样做很有用。他们研究自然是因为能从中得到乐趣，而他们能够得到乐趣是因为它美。如果自然不美，它就不值得去探求，生命也不值得存在 …… 我指的是本质上的美，它根源于自然各部分和谐的秩序，并且纯理智能够领悟它。爱因斯坦： 首先我同意叔本华所说的，把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，…… 除了这种消极的动机之外，还有一种积极的动机。人们总是想以最适当的方式来画一幅简化的和易领悟的世界图像；Key?Laboratory?of?Applied?Statistics?of?MOE?Northeast Normal University 一、用数学的语言表达美 随着时代的变迁，人们审美的标准会有所变化，但审美对象本身却又是相对稳定的，如马克思： 困难不在于理解希腊艺术和史诗同一定社会发展形式结合在一起。困难的是，它们何以仍然能够给我们以艺术享受，而且从某些方面来说还是一种规范的和高不可及的范本。 原因在于美的本质属性。古今中外关于一般美学的哲学著作、关于各种艺术形式鉴赏的著作，种类繁多、举不胜举。这些著作论述的道理千差万别，甚至对于美的定义也是众说纷纭，但是，这些著作有一个共同的特点，那就是，书写这些著作的语言都是日常生活中的语言，虽然这些语言的表达形式会因为国家或民族的不同而不同。Key?Laboratory?of?Applied?Statistics?of?MOE?Northeast Normal University 一、用数学的语言表达美我们将用数学的语言表达美，之所以可以是因为两方面的原因： 一方面，数学也是一种语言，人们借助这种语言能够很好地认识、理解和表达现实世界中的那些具有共性的、具有规律性的东西。如马克思所说，美的客观本质属性相对稳定，具有规律性； 另一方面，数学本身也具有美的那些本质属性，许多数学家不仅从逻辑的角度、也从美的角度审视数学结论。 如德国数学家外尔所说，我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我必须在两者中挑选一个时，我通常选择美。 美的本质属性：简洁、对称、周期、和谐。Key?Laboratory?of?Applied?S