中学信息技术教育的发展与现状.pptVIP

中学信息技术教育的发展与现状分下面三个方面介绍 信息技术应用的发展与信息技术教育 信息技术教育学及其研究 中学信息技术课程与教材 信息技术应用的发展与信息技术教育 1. 信息技术教育的定义 2. 信息技术应用的发展及对教育的影响 背景一：世界各国对信息技术教育的重视 1.信息技术教育是培养信息时代国家发展和国际竞争所需人才的关键，是蕴蓄国家核心竞争力的基础 “信息化已成为当今世界经济、社会发展的大趋势，……。而信息化建设的全面推进，必将对人们的生产、生活方式产生革命性变革。(例如，自1993年以来，美国工业生产增长的45%是由信息产业带动，作为信息领域高科技的代表，美国微软公司在发展的最快时期每周增加资产4亿美元。)而这种变革是以大规模的信息技术教育为前提的。” （资料出处：黄光平《经济转型与职教发展》,引自《中国教育报》2002年10月4日第4版） 综合国力由六个子系统指标组成。 1．经济实力。其主要指标有：①国民生产总值；②高新技术产业；②工业劳动生产率；①进出口贸易；⑥国际金融，⑥对外投资。 2．科技实力。其主要指标有：①高技术成果；⑧科研经费占国民生产总值的比重；⑨对传统技术工业的改造能力。 3．资源实力。其主要指标有：①地理环境；②人口资源，⑨矿业资源。 4．教育实力。其主要指标有：①全国公民的文化教育素质水平；②教育经费占国民生产总值的比重；⑦大学生在人口中所占比例。 5．政治实力。其主要指标有：①政治制度的活力，②在世界政治中所起的作用；⑧外交活动能力。 6．军事实力。其主要指标有：①高技术装备水平； ②军费开支占国民生产总值的比例；⑨军队的整体素质和 军力的总体水平。 2.（信息）技术教育可帮助每个个体做好应对技术迅猛发展的信息时代的准备 “技术在以非凡的速度发展着，新技术层出不穷，现有技术也不断得到改进和扩展。所有这些使得人们理解并自如地把握现代技术的概念和作用显得格外重要。” ——“技术素养”之于个体生存和发展的价值 （资料出处：《美国国家技术教育标准——技术学习的内容》） “新世纪里，信息和知识变得前所未有的重要，对信息和知识的有效应用，单靠读、写、算等传统的能力基础已经不能胜任。教师、学生、雇员和公民必须形成新的素养以提高他们的知识和批判思维能力。”——“信息素养”之于个体生存和发展的价值 （资料出处：“21世纪素养峰会” －2002年3月7-8日，德国柏林） 背景二：我国中小学信息技术的改革与发展 　　信息技术教育是指学习、利用信息技术，培养信息素养，促进学与教优化的理论与实践。 （1）信息技术教育包括两个领域（理论与实践） （2）信息技术教育的本质(利用-培养-素质) （3）信息技术教育的范畴(学习-利用促进学习) （4）信息技术教育的途径与模式(校内和校外) 信息技术应用的发展及对教育的影响 信息技术的发展 信息技术的发展对教育的影响 中学信息技术教育的发展（国外） 中学信息技术教育的发展（国内）当前信息技术教育中的主要问题 信息技术的发展 信息技术:Information Technology(英文) 简称IT 凡是能扩展人的信息功能的技术，都是信息技术。 信息技术的发展经历了3个时代：主机信息处理时代、分布式客户/服务器信息处理时代、网络信息处理时代。 ①?主机信息处理时代 从1946年到20世纪80年代中期。特点是单主机处理信息处理 ②?分布式客户/服务器信息处理时代 这一时代从20世纪80年代中期到90年代中期，是计算机网络大发展、多媒体进入实际应用的时代。 ③??网络信息处理时代 这一时代从1995年左右开始直到现在。其主要特点是因特网（Internet）技术的广泛应用，实现了世界的信息资源共享。 信息技术的发展对教育的影响 ①?信息科学与技术已成为现代学校教育中发展最快的一个学科 ②?信息技术在教育领域中的广泛应用改变着教育的面貌 (有5个方面） ③?信息技术教育的蓬勃发展加速学校“三个面向”的进程和学生素质的提高（“教育要面向现代化，面向未来，面向世界” ） ④??信息技术的发展正在引起一场深刻的革命 ① 在教学信息的处理、传播、管理方面 ② 在教材形式方面 ③ 在教学环境方面 ④ 在教学方式方法方面 ⑤ 在教学体制方面 中学信息技术教育的现状与发展（国外） 现代中小学信息技术教育开始于计算机教育。 1.国外发展现状： 美国 　 最早在中小学开设计算机课程的是美国，1967年美国费城。 从信息素养、独立学习和社会责任三个方面明确列出了信息素养的九大标准: 美国这样一