(微课制作培训)自主学习任务单介绍.pptxVIP

;自主学习任务单介绍; ………………………………………………… ;合格率;;内容提要;一、“自主学习任务单”设计 ;什么是微课程？ 什么是微课？;　　微课程是云计算、移动互联环境下，有关单位课时教学活动的目标、任务、方法、资源、作业、互动、评价与反思等要素优化组合为一体的教学系统;技术特点：微视频 一般不超过10分钟;（一）什么是“自主学习任务单”;前台;（二）“自主学习任务单”的意义;提供学生自主学习的支架;（三）设计“自主学习任务单”的方法;　　关键是把教学重点、难点;（四） “任务单”对学生学习的意义;帮助学生 发展自主学习、 独立思考能力;（五） “任务单”结构与模板;1.“任务单”的结构;2.“任务单”模板及其设计;;（七） “任务单”与导学案比较;●相同之处 ⑴有明确的目标、任务与信息反馈 ⑵重视自主学习能力培养 ⑶重视自学之后的即时测试 ⑷关注课堂教学预告;序号;⑴尊重使用对象 ⑵重视学习方法建议 ⑶别把任务变作业（尤其忌讳试卷型作业） ⑷明确课堂教学预告的作用;;二、教学视频（微课）的意义;课程精讲类 实验探究类 示范操作类 虚拟面批类 游戏学习类;（1）课程精讲类;（2）实验探究类;（3）操作示范类;（4）虚拟面批类;（5）游戏学习类;;●信息化教学前移的心理学依据：一对一效应;　　通常为学生补课，45分钟课堂教学内容，;信息化教学前移;怎样才能使人机一对