优秀教案：大班科学《美丽的漩涡》.docVIP

大班：美丽的漩涡（重点领域：科学） 设计意图： 漩涡非常美，有水漩涡、沙漩涡、空气漩涡、星云漩涡、光漩涡……。水漩涡是指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。在日常生活中水漩涡是最常见的，孩子们并不陌生，他们常常发现洗完澡放水的时候浴缸里会出现漩涡；抽水马桶放水的时候在底部也会出现漩涡……，那么水漩涡形成的原理是什么？水漩涡的形态美在哪里？生活中的漩涡现象有哪些呢？带着这些问题，我为孩子们设计了这堂科学活动课。 整个活动以幼儿尝试体验为主，设计了三次操作，每次操作层层递进，步步深入。先让孩子们尝试用各种方法制作水漩涡，简单了解水漩涡的形成原理，在此基础上再次玩一玩，发现不同角度看到的漩涡有不同的形态美。第三次提供瓜皮果壳等辅助材料再让孩子们试一试、玩一玩，发现漩涡旋转时的动态美。接着联系孩子们的生活经验，观看录象，让大家试着去找一找生活中的漩涡现象，说说他们的作用，感受漩涡的生活美。最后在“美”字上下文章，收集了各种漩涡图片，结合美术、音乐、舞蹈等表现手段，进一步拓展孩子们的知识面，欣赏艺术家眼中的漩涡不同的表现形式，感受漩涡的艺术美，使活动达到高潮。本次活动充分发挥现代化信息技术的辅助作用，如：现场拍摄、回放孩子们操作结果；利用QQ与专家视频等，为孩子们的创新、发现、探索提供了更有力的保障。 活动目标： 1．尝试制作水漩涡，简单了解水漩涡的形成原理。 2．能从多个角度发现不同的漩