北师大版小学二年级数学下册教案[全册].docVIP

二 年 级 数 学 教 案 学校： 姓名： 时间 教学进度表 教学内容 教学时间 教学周次 一、除法 5课时 1—2周 二、混合运算 6课时 3—4周 三、方向与路线 3课时 5周 四、生活中的大数 7课时 6—7周 五、测量 5课时 8—9周 六、加与减（一） 12课时 10—12周 七、认识图形 6课时 13—14周 八、加与减（二） 7课时 15—16周 九、统计 总复习 8课时 17周 一、除 法 教学要求： 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系，并能结合实际操作，体会应用。 使学生体验除式与竖式的计算过程，能正确掌握商是一位数的除法的竖式书写格式。 探索有余数除法的试商方法，体会到余数一定比除数少的计算办法，体会到余数一定比除数少。 教学重难点： 使学生体会除法的意义及除法竖式的计算过程。 引导学生在实际操作中体会把一些物品平均分后有余数，体会余数，要比除数小。 使学生理解和掌握有余数除法的试商方法是本单元教学的难点。 教学时数： 5课时 教学进度： 第1~2周 第一课时：除 法（一）认 识 竖 式 教学内容：分苹果 教学目标： 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活密切联系。 通过引导学生进行实际操作，计算出有余数除法的书写格式，体会余数一定比除数少。 在操作、探索、发现中，使学生