2013年6月宁波市电工电子专业学生技能检测复习资料.doc

2013年6月宁波市电工电子专业学生技能检测复习资料 各相关中职学校： 今年6月即将进行全大市的学生技能检测工作，现将考核范围公布如下，便于复习迎考。 A、高一年级：分应知和应会两部分： ⑴应知部分的考查范围在教材《电工技术基础与实训》（陈雅萍主编）中的八套综合模拟卷，打“*”的不作为考查内容。采用闭卷考形式，题型及题量等同于往年。 ⑵应会部分主要考查“二控一综合照明线路” 器件包括（带触保的空气开关、双联开关、白炽灯或节能灯、插座）， B、高二年级，仅应会部分，其中强电部分：《电子电工专业基本技能教学标准与检测》里模块四中的项目九（星三角电气控制线路的安装与调试）；弱电部分为模块六中项目七（四人抢答器电路搭接与测试）；考核使用的是面包板，有条件的学校可以使用PCB板。 宁波市中职电工电子专业教学研究会 2013年4月26日 附应会部分复习资料： 高一应会部分： 项目九 双联开关照明线路的安装 一、教学目标 1．能够识别双联开关照明线路的器材，并进行导线的连接。 2．掌握双联开关照明线路的控制原理。 二、器材准备 交流220V照明灯1只（螺旋式，节能灯和白炽灯均可）；交流220V灯座1只（螺旋式）；交流220V空气断路器1只；双联开关2只；指针式万用表1只；配线木板1块；螺丝、线槽等若干。 三、相关知识 （一）认识元器件 图2-9-1是双联开关的外形。图2-9-2为内部结构。 图2-9-1 双联开关外形 图2-9-2 内部结构 图2-9-3 照明灯外形 常见的照明灯有两种，即螺旋式照明灯和插口口式照明灯，图2-9-3为节能灯和白炽灯的外形。图2-9-4为照明灯灯座。图2-9-5为双联开关控制一照明灯的电路图。 图2-9-4 照明灯灯座 图2-9-5 双联开关照明线路电路图（二）安装步骤 1、布局：根据电路图，确定各元器件安装的位置，要求符合要求，布局合理，结构紧凑，控制方便，美观大方。如图2-9-6 图2-9-6 布局图 2、固定器件：将选择好的器件固定在木板上，排列各个器件时必须整齐。固定的时候，先对角固定，再两边固定。要求元器件固定可靠，牢固。 3、连接导线：将导线拉直，消除弯、折，接线顺序基本上由上至下，先串后并。 注意点与项目八相同。 4、检查线路：接好整个电路（如图2-9-7），用肉眼观看电路，看有没有接出多余线头。参照设计的照明电路安装图检查每条线是否严格按要求来接，每条线有没有接错位，注意电能表有无接反，漏电保护器、熔断器、开关、插座等元器件的接线是否正确。 图2-9-6 电路实际连接图 5、通电：送电由电源端开始往负载依次顺序送电，先合上漏电保护器开关，然后分别合上两个双联开关控制照明灯。 照明灯电路安装学生任务练习单 一、项目任务内容 在电工实训板上安装一个由空气断路器、照明灯、开关等元器件组成的简单照明电路。具体任务要求： 1.画出电气原理图。 2.填写元器件清单。 3.电路的布局可以自行设计，要求布局合理，结构紧凑，走线合理，做到横平竖直，整齐，导线避免交叉、架空线和叠线，导线变换走向要垂直，并做到高低一致或前后一致。并画出布局图和接线图。 4、安装电路，逐步填写步骤。 5、通电检查。 任务一：元器件检测 名称 型号 数量 外形观测 万用表检测 断路器 双联开关 灯座 照明灯 任务二：画出电气原理图 任务三：绘制器件布局图 四、绘制布线图 五、自检 安装完成后，必须按要求进行检查。该功能检查可以分为两种： 按照电路图进行检查。对照电路图逐步检查是否错线、掉线或者检查接线是否牢固等。 使用万用表检测。电路原理及使用万用表检查电路，如果测量的阻值与正确的有差异，则进行逐步排查，以确定点。万用表检测电路的过程按照表所示进行。 表2-1 序号 检测任务 操作方法 正确阻值 测量阻值 备注 1 检测电源端 合上断路器QF，万用表打到电阻R×200档，合上开关1 50—80欧 照明灯为白炽灯时 2 合上开关2 无穷大 3 合上开关2 50—80欧 4 合上开关1 无穷大 评分标准 项目内容 评分标准 配分 扣分 得分 素养 1、劳动保护用品穿戴整齐；2、电工工具齐全；3、遵守操作规程4、尊重监考老师，讲文明礼貌；5、考试结束要清理现场。在考试中，违反上述考核要求的任何一项扣2分，扣完为止。 10 器材安装 元件布置不整齐、不匀称、不合理，每只扣2分。 元件安装不牢固，安装元件时漏装螺钉，每只扣2分。 损坏元件每只扣4分。 20 布线 未按电气原理图接线扣5分。 布线不美观、不合要求，每根扣2分。 接点松动、露铜