2014-2015学案导学设计高中地理必修三(人教版)配套课件：12地理信息技术.ppt

指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称 这是遥感的工作原理，这个不是重点，不必扩展过多，让学生记住遥感的工作方式是类似相机即可 * 这些应用并不是最重要的，列举这9个用途是为了说明遥感的应用非常广。至于什么时候用遥感，只要让学生抓住遥感主要用于获取地面信息这点即可 * 引导学生通过对比两图得出遥感的优势。在引导过程中可以以提问方式提示学生。 * 导航并不是GPS本身的功能，这张图片是为了让学生联想到GPS。教师切不可将导航系统与GPS混为一谈。 * GPS卫星不断发出包含卫星位置与时间的信号，用户设备接收后根据卫星位置解算出自己所在位置。地面控制部分可向卫星注入数据。 * 这个结构图所示内容也仅是为了说明GPS应用广泛。并不要求学生记忆。学生只要知道GPS的功能就是确定精确位置、运动速度和方向、授时。 * 这一页为可选。不一定要讲。要讲这一页的话，可以由前面的战争问题讲到国防安全问题过渡到我们国家组建自主导航系统的必要性，从而引出北斗和其它 * 接上一课时内容，继承上一课时的风格 * * 本页可选讲。这个图所示内容也仅是为了说明GIS功能强大。并不要求学生记忆。 * * 再一次点明各种技术之间的关系，它们不是独立的 * 1.答案　D 解析　地理信息系统是专门处理地理空间数据的计算机系统。它能对空间数据进行输入、管理、分析和表达，它是地图的延伸，凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域，均可以借助地理信息系统。 2.答案　B 解析　地理信息系统应用领域有多个方面，它几乎涉及国民经济的方方面面。20世纪90年代以来，GIS作为空间信息获取、管理和应用的技术体系，在社会经济信息化中发挥了重要作用，现已广泛应用于金融、电信、交通、国土资源调查、电力、水利、农林、环境保护、地矿等领域。 * 答案　C 解析　评估灾害损失需要用到遥感技术与地理信息系统。 * 答案　4.D　5.D 解析　第4题，农民利用RS技术定期获得农田长势的影像资料；专门处理地理空间数据的计算机系统称为地理信息系统，简称GIS，利用该系统把影像资料进行系统分析；利用卫星在全球范围内适时进行导航、定位的系统为GPS，最后利用该系统把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田。第5题，土地利用信息数据库是地理空间数据的计算机系统，因此在数字城市规划中不能用于统计城市流动人口的数量。 * 第（3）小题省略 * 课时1 同步课件 第二节 指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称 传感载体：高空气球、飞机、卫星 感应方式：拍摄、扫描 遥感常用电磁波段： 紫外线、可见光、红外线、微波 可见光航拍遥感影像 红外遥感影像 微波遥感影像 棉花遥感识别是棉花种植面积遥感估算的关键，以下是“我国北疆地区不同日期棉花光谱信息与其他作物光谱信息的曲线分析图”。图中前3个波段为可见光波段(分别为蓝波段、绿波段、红波段)，第4波段为近红外波段。读图回答1～3题。 课时2 同步课件 第二节 这是遥感的工作原理，这个不是重点，不必扩展过多，让学生记住遥感的工作方式是类似相机即可 * 这些应用并不是最重要的，列举这9个用途是为了说明遥感的应用非常广。至于什么时候用遥感，只要让学生抓住遥感主要用于获取地面信息这点即可 * 引导学生通过对比两图得出遥感的优势。在引导过程中可以以提问方式提示学生。 * 导航并不是GPS本身的功能，这张图片是为了让学生联想到GPS。教师切不可将导航系统与GPS混为一谈。 * GPS卫星不断发出包含卫星位置与时间的信号，用户设备接收后根据卫星位置解算出自己所在位置。地面控制部分可向卫星注入数据。 * 这个结构图所示内容也仅是为了说明GPS应用广泛。并不要求学生记忆。学生只要知道GPS的功能就是确定精确位置、运动速度和方向、授时。 * 这一页为可选。不一定要讲。要讲这一页的话，可以由前面的战争问题讲到国防安全问题过渡到我们国家组建自主导航系统的必要性，从而引出北斗和其它 * 接上一课时内容，继承上一课时的风格 * * 本页可选讲。这个图所示内容也仅是为了说明GIS功能强大。并不要求学生记忆。 * * 再一次点明各种技术之间的关系，它们不是独立的 * 1.答案　D 解析　地理信息系统是专门处理地理空间数据的计算机系统。它能对空间数据进行输入、管理、分析和表达，它是地图的延伸，凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域，均可以借助地理信息系统。 2.答案　B 解析　地理信息系统应用领域有多个方面，它几乎涉及国民经济的方方面面。20世纪90年代以来，GIS作为空间信息获取、管理和应用的技术体系，在社会经济信息化中发挥了重要作用，现已广泛应用于金融、电信、交通、国土资源调查