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- 2017-08-31 发布于贵州
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中考数学总复习-专题一-规律探索型问题教学案
专题一 规律探索型问题规律探索型问题也是归纳猜想型问题其特点是:给出一组具有某种特定关系的数、式、图形或是给出与图形有关的操作变化过程或某一具体的问题情境要求通过观察分析推理探究其中蕴含的规律进而归纳或猜想出一般性的结论.类型有“数列规律”“计算规律”“图形规律”与“动态规律”等题型.数字猜想型:数字规律问题主要是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系先猜想然后通过适当的计算回答问题.图形规律型:图形规律问题主要是观察图形的组成、分拆等过程中的特点分析其联系和区别用相应的算式描述其中的规律要注意对应思想和数形结合.数形结合猜想型:数形结合猜想型问题首先要观察图形从中发现图形的变化方式再将图形的变化以数或式的形式反映出来从而得出图形与数或式的对应关系数形结合总结出图形的变化规律进而解决相关问题.解题方法规律探索问题的解题方法一般是通过观察、类比特殊情况(特殊点、特殊数量、特殊线段、特殊位置等)中数据特点将数据进行分解重组、猜想、归纳得出规律并用数学语言来表达这种规律同时要用结论去检验特殊情况以肯定结论的正确. 数字猜想型问题【例1】 (2014·钦甲、乙、丙三位同学进行报数游戏游戏规则为:甲报1乙报2丙报3再甲报4乙报5丙报6依次循环反复下去当报出的数为2014时游戏结束若报出的数是偶数则该同学得1分.当报数结束时甲同学的得分是____分.【点评】本题考查数字的变化规律:通过
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