九年级物理全册-14.6-浮力的应用学案（无答案）-新人教版.docVIP

六 浮力的应用 学习目标： 1、知识和技能 ? 知道物体的浮沉条件； 知道浮力的应用 2、过程和方法 ? 通过观察、分析、了解轮船是怎样浮在水面的； ? 通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 3、情感、态度、价值观 ? 初步认识科学技术对社会发展的影响。 初步建立应用科学知识的意识。 重、难点： 知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。 ? 理解改变物体所受的重力与浮力的关系，能增大可利用的浮力。 课 时：1课时 器 材： 烧杯、水、体积相同的蜡块和铁块、两个铁罐子、沙子、潜水艇模型、热气球模型 学习过程 一、课前预习： 1、物体的浮沉条件是什么？ 2、轮船、水艇气球飞艇、密度计的原理4．一物体1/3浸没在水中受到浮力为10N，当它全部浸没在酒精中受到的浮力为_______N ．） 三、创设情景： 我们知道，浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么呢？ 四、自主学习，合作探究。五、展示汇报： ? 1、教师演示实验，学生观察实验现象并归纳结论： 物体的浮沉条件： 漂浮 上浮 悬浮