九年级物理全册-22.3-太阳能教案2-（新版）新人教版.docVIP

太阳能 教材分析： 教材分析了太阳能的优点直接利用太阳能的两条途径教学目的知识了解太阳能的优点．知道直接利用太阳能的两条途径．培养学生的观察能力初步分析问题和解决问题的能力.情感通过,使同学们养成实事求是的科学态度,热爱科学的情感.常规能源有关挂图、录像资料等教学过程引入新课 教师：人类利用的常规能源是什么？可以开发利用的新能源有哪些呢？ 学生：常规能源有煤、石油、天然气等化石燃料和风力、水力资源等等，可以开发利用的新能源有核能、太阳能、地热能、潮汐能等等． 教师：回答得很好，前面我们已经学习了核能的开发和利用，用铀做燃料的反应堆虽然能大大减少能源的消耗，但是铀的储量也是有限的，而且使用时要产生放射性污染；轻核的聚变虽然比裂变干净，还能释放更多的能量，但是至今还没有真正解决和平利用的问题，所以还要开辟新能源．随着科学技术的发展，人们发现太阳不但一直间接地向人类提供生存和发展的能量，而且还是可能为人类长期地直接提供巨大能量的新能源．今天我们就来学习太阳能． 进行新课板书：＜太阳能＞ (1)太阳能的优点太阳能十分巨大．教师：同学们想想，太阳能有什么优点呢？板书：＜（一）太阳能的优点＞学生：太阳能非常巨大，从前面表中可见，太阳能向周围空间辐射的总功率达3.8×1026瓦．板书：＜1．太阳能十分巨大＞教师：说得很好，太阳能十分巨大．同学们知道太阳能辐射到地球表面的总功率是多少吗？（通过