八年级历史下册-第12课-香港和澳门的回归（第1课时）课件-新人教版.pptVIP

* 澳门 香港 台湾 1、 邓小平为什么要提出“一国两制”构想？是针对什么提出的？ 预习课文 2、怎样理解“一国两制”的含义？有什么意义？ 6、香港、澳门回归祖国有什么历史意义？ 5、香港和澳门分别在哪一年回归祖国？ 4.我国怎样解决香港和澳门问题？ 3.根据“一国两制”的构想我国的统一大业取得了哪些成就？ 一国两制: 1997.7.1 香港回归 1999.12.20 澳门回归 香港和澳门问题的由来 构想 实践 为解决台湾问题提供了成功的范例。 香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 2、中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想。 1、香港自古以来是中国的神圣领土，收回香港得到 全国人民的支持。 说明了改革开放以来，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。 1898年租 借新界 1860年《北京 条约》割占九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人