八年级物理上册-第11章-第2节-弹力（第3课时）课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 1、知道什么是弹力，弹力产生的条件 2、了解弹簧测力计的原理 3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小 这些运动都利用了什么力？ 用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施加力的作用，观察物体有什么变化？ 1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又自动恢复到原来形状的性质。 2、塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质。 3、弹 力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力 思考题: 用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形变吗？ 玻璃瓶的形变 桌面的形变 活动:探究物体形变大小与外力大小的关系 用大小不同的力拉弹簧（橡皮筋），分析拉力大小与弹簧（橡皮筋）伸长程度的关系 结论：外力越大，弹簧（橡皮筋）伸长量就越长。 4、弹簧测力计 （1）作用：测量力的大小 （2）工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比。） 温馨提示：弹簧的弹性有一定的限度，使用弹簧时不能超过这个弹性限度，否则弹簧损坏，不能恢复。 活动:观察弹簧测力计 活动要求: 1、观察弹簧测力计的结构 2、观察弹簧测力计的量程和分度值 4、用手拉弹簧测力计的挂钩，分别使指针指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力 5、完成书上第7页实验4 3、观察