《老师,您好!》课件.ppt

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《老师,您好!》课件

1.抄以下生字并各组两个词:崇 浸 霞 衷 塑 编 2.填合适的词语:铺设( ) 架起( ) 塑造( ) 编织( ) 3. 写出下列词语的近义词: 蕴含(  )  崇高(  )  闪耀(  ) 祝愿(  )  塑造(  )  波涛(  ) 课文填空 2、在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 。啊, ! ,哪个人的成长 ! ,哪一项 !每当 ,我心中 :老师,您好!用 ,让 。啊, ! ,那是 ; ,那是 。每当 ,我就 :老师,您好! 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。    1 老师,您好! 崇高  浸透   一项  辛劳 涌起  塑造  朝霞  编织 春晖  衷心  祝愿  智慧  闪耀  创造  波涛 心血  蕴含  笑语盈盈 情不自禁 字词关 题目解析: 老师: 突出了赞美、歌颂的对象。 您: 第二人称敬称 表达对老师的尊敬。 老师,您好! 充分表达了对老师的由衷赞美。 第一小节 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么崇高! “昨天”:指过去,这里指中国和世界的历史。 “今天”:指现在,这里指中国和世界的现状。 “理想”:指中国和世界的未来。 “崇高”:最高尚的,最受崇敬的。 教师事业是 ( )的 崇 高 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! “浸透”:在诗中是饱含、充满的意思。 “心血”:在诗中是心思和精力的意思。 “蕴含”,社会的每项创造都是各种人才来完成的,而完成这种创造的人又是教师培养的,所以,这种创造中就“蕴含”着教师的辛劳。 古今中外,每个有成就的人都离不开学校的 教育和老师的培养,因而,所有人的成长都饱含 着老师的辛勤汗水。人世间的每项创造都是由人 来完成的,而完成这种创造的人又是老师培养的, 因而,这创造中也蕴含着老师的辛劳。 比如老师为培养学生,每天都要认真备课、批改作业、辅导关心学生很辛苦; 比如著名的数学家华罗庚爷爷,成果很多,但他的成长也离不开老师的培养。 改换句式: 例: 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 每个人的成长都浸透着教师的心血。 1、 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! _______________________ 2、哪一位母亲不疼爱自己的孩子? _________________________ 每当看到时代在飞速地前进, 我心中就涌起感情的波涛: 老师,您好! 哪个词语最能突出学生对老师的感激之情? 老师,您好! “老师,您好”是在什么情况下说出来的? 对老师充满敬佩和感激。 用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么美好! “春晖”:春天温暖的阳光,诗人用来比喻教师对学生的关心和爱护。 “朝霞”:早晨的霞光,诗人用来比喻教师的教导像早晨的霞光,给学生带来光明、美好的一天。 传播知识,启迪智慧,教师的工作是塑造人才、培养国家的栋梁,因而特别美好。教师如春天温暖的阳光(春晖)、早晨的霞光(朝霞),关心呵护学生,给学生带来温暖光明的新一天。 思考: 老师是如何培养人才、关爱学生的呢? 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗 “笔尖飞舞”写教师的辛勤劳作:大量阅读资料,潜心研究

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