高中历史-1.1-夏、商、西周的政治制度每课一练-新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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高中历史-1.1-夏、商、西周的政治制度每课一练-新人教版必修1.doc

高中历史-1.1-夏、商、西周的政治制度每课一练-新人教版必修1

1.1 夏、商、西周的政治制度 每课一练(人教版必修1) 一、选择题 1. [2014·雅安中学高一月考]史书中记载的“封建亲戚,以藩屏周”所反映的是(  ) A. 封建制度的确立    B. 实行分封制 C. 宗法制 D. 王位世袭制 解析:封建制度是近代中国史学引进的史学名词,是马克思所指的以地主和农民为主要阶级的发展阶段。中国古书中的“封建”指分封制。 答案:B 2. [2014·哈三中高一测试]《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼治天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据此判断西周分封制的特点是(  ) A. 周王成为“天下共主” B. 形成森严的等级秩序 C. 同姓亲族是分封主体 D. 目的是为了拱卫王室 解析:由“立七十一国,姬姓独居五十三人”可知同姓亲族是分封的主体。 答案:C 3. [2014·江西三校高一联考]西周初年,周武王封神农氏后代文叔于许,建立男爵许国。下列西周诸侯国的立国类型与许国一致的是(  ) A. 宋国 B. 齐国 C. 卫国 D. 燕国 解析:由“封神农氏后代文叔于许”可知许国封给先代贵族后裔,而宋国封给商后裔微子启,与其立国类型一致。 答案:A 4. [2014·重庆一中高一测试]“其(指周)怀柔天下也,犹惧有外侮;捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”由此可见西周实行分封制的目的主要是(  ) A. 建立大宗小宗体系 B. 拱卫王室统治

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