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九级科学几种重要的盐
三、盐的制取 实验:在盛有碳酸钠溶液的试管中加入氯化钙溶液,观察实验现象? 白色沉淀 反应原理 Na2CO3溶液 中含有的离子 CaCI2溶液 中含有的离子 2Na+ CO32— Ca2+ 2CI— Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl 请同学们分别写出酸与碱、盐与碱、盐与盐反应的化学方程式。 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCl Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl 你能找出上述反应类型有什么特点? 复分解反应: 两种化合物互相交换成分生成两种新的化合物的反应。 思考:中和反应是否是复分解反应? 复分解反应的条件 生成气体 生成沉淀 生成水 必须具备三者之一 钾钠铵盐都可溶 硝酸盐遇水影无踪 盐酸盐不溶氯化银 硫酸盐不溶硫酸钡 溶碱钾钠铵和钡 氢氧化钙微溶水 溶 解 性 口 诀 微溶物质:氢氧化钙 硫酸钙 硫酸银 碳酸镁 下列物质能发生化学反应吗?为什么? 1、CuO+Ba(OH)2= Cu(OH)2 ↓ +BaO 2、SO2+HNO3= 3、2Fe(OH)3+3MgCl2= 2FeCl3+3Mg (OH)2 ↓ 4、Na2CO3+CaCl2 = CaCO3 ↓ +2NaCl 5、Na2CO3+2HCl= 2Na Cl +H2CO3 6、 Ba(OH)2+H2SO4= BaSO4 ↓ +2H2 O 7、NaOH+BaCl2= Ba(OH)2+NaCl 8、2NaCl+Cu(NO 3) 2= 2Na NO3+CuCl2 根据酸的共性和碱的共性,以及盐的有关性质,小结能够获得盐的途径有多少? 比一比,谁想的多! 1、金属+酸——盐+氢气 制取盐的可能途经: 8、盐+盐——新盐+新盐 7、金属+盐——新金属+新盐 6、碱+酸性氧化物——盐+水 5、碱+盐——新碱+新盐 4、酸+盐——新酸+新盐 3、酸+碱——盐+水 2、酸+金属氧化物——盐+水 思考:你能写出获得ZnCl2的途经有 多少?用化学方程式表示。 阅读:P26候氏制碱法 四、盐与化肥 思考1:什么是化肥? 化学肥料是用矿物质、空气、水等作原料,经过化学加工精制而成的肥料(简称化肥)。 思考2:化肥有哪些类型 氮肥:化肥主要含有氮元素的称氮肥。 磷肥:化肥主要含有磷元素的称磷肥。 钾肥:化肥主要含有钾元素的称钾肥。 复合肥:化肥中含有两种或两种以上主要营养元素的称复合肥。 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 (NH4)2SO4 NH4HCO3 NaNO3 NH4Cl Ca(H2PO4)2 k3PO4 K2SO4 KCl K2CO3 kNO3 (NH4)3PO4 NH4NO3 读图P27盐和化肥 铵盐为主,还包括硝酸盐和尿素 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4(硫铵) 作用: 能促使农作物的茎叶生长茂盛,含有组成叶绿素的重要元素 制取:酸与氨气反应制得 NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(碳铵) 氨与碳酸: 氨与硫酸: 可见:盐的组成中,所含的阳离子不一定都是金属阳离子,也可以是复杂阳离子(带电原子团) 实验:1、向硫酸铵浓溶液中滴加氢氧化钠溶液,发生了什么变化? 产生刺激性气味的气体 实验2、把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸颜色是否发生变化? 变化的原因是什么? 使湿润的红色石蕊试纸变蓝 (NH4)2SO4+2NaOH= Na2SO4+2H2O+2NH3↑ 产物中有氨气产生,氨气是碱性的。 铵盐与碱(强碱),都有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的氨气放出,此法用于铵盐的检验。 练习思考:在农村,人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓,通过闻气味来检验是否是氮肥,这是根据什么原理? 最常用的氮肥:是含氮有机物即人的尿液 化 肥:尿素 CO(NH2)2 作用: 促进农作物要根系发达,增强吸收养份和抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多,籽粒饱满等。 代表物:过磷酸钙 CaSO4和Ca(H2PO4)2混合物 使用注意:长期使用会造成土壤板结,破坏土壤结构。 作用: 促进农作物生长旺盛,茎杆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉的生成。 代表物:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)、草
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