八年级第九讲 平行线分线段成比例定理.docVIP

名师堂八年级数学第九讲 平行线分线段成比例 平行线分线段成比例定理　　平行线分线段成比例定理是研究相似三角形的最重要和最基本的理论.它一方面可直接判定线段成比例，另一方反面也可用辅助平行线转移比例.1.平行线分线段成比例定理：　　三条平行线截两条直线所得的对应线段成比例.　　如图1-1　若，则，(或；或)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图1-1　　　定理的证明　　过A点作ANDF，交l2于M，交l3于N 点，连接 BN、CM(如图(1-2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图1-2　　　　AM=DE MN=EF　　在ACN中，有. 　　BM∥CN ∴S△BCM=S△BMN　　 亦即 　　如何理解定理结论中“所得对应线段成比例”呢？　　“对应”是数学的基本概念，图1-1中，在的条件下，可分别推出如下结论之一：　　(1) 简称“上比下”等于“上比下”　　(2) 简称“上比全”等于“上比全”　　(3) 简称“下比全”等于“下比全”　　把这个定理运用于三角形中就得到它的重要推论.2.平行于三角形一边的直线的判定和性质(“A”、“X”型)　　主要的基本图形：　　　　　 　　　(图1) 　　　　　　　　　　　平行线分线段成比例 　　　　　　　　　　(图2) 图1、2中，有定理：平行于三角形一边的直线截其他两边或延长线，所得的对应线段成比例(可看作性质1).及其逆定理：如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边(可看作判定).　　以及定理：平行于三角形的一边，并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线所截得的三角形与原三角形的三边对应成比例(可看作性质2).　　对“A”、“X”型的特征分析：A点是两相交直线的交点，D、E和B、C是两平行线和相交直线的交点，(共5点)，其中作比的三点在一条直线上(AD：AB=AE：AC中，A、D、B在一条直线上，A、E、C在一条直线上.)在作辅助线的时候我们可以观察这些特征.而可以作比的六个点中如果有两个点是同一个点，那么过这个点作平行线往往可以一举多得.　　注意点：　　(1)平行线分线段成比例没有逆定理　　(2)判断平行线的条件中，只能是被截的两条直线的对应线段成比例(被判断的　 　　平行线本身不能参与作比例)　　(3)有些时候我们也要注意图3，DE//BC，则DF：FE=BG：GC　　(4)由于平行线分线段成比例定理中，平行线本身没有参与作比例，因此，有关　 　　平行线段的计算问题通常转化到“A”、“X”型中.典型例题　　1．如图2-1 已知ABC中AB=AC，ADBC，M是AD的中点，CM交AB于P，DNCP交AB于N，若AB=6cm，求AP的值.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．(如图2-2)已知直线截ABC三边所在的直线分别于E、F、D三点且AD=BE.　　　　　　求证：EF：FD=CA：CB.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图2-2　　证法(二) 过E作EPBA交CA的延长线于P是解决此问题的第二种辅助线作法.　　证法(三) 过D作DNBC交AB于N也可解决此问题.　　3．AM是ABC的中线，P是AM上任意一点，BP、CP的延长线分别交AC、AB于E、D两点.　　　　　　求证：DEBC.　　分析：如图2-3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图2-3　练习1．选择题：　　(1)如图，ABCD∥EF，则在图中下列关系式一定成立的是( )　　　　　　　　　　　　　　A． 　　　B．　　　 C． 　　　D．　　(2)如图，ABC中，G是BC中点，E是AG中点，CE的延长线交AB于D，则EC：DE的值为( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．2 　　　B．3　　　 C． 　　　D．　　(3)如图，在ABC中，DEBC，则下列比例式成立的是( )　　　　　　　　　　　　　A． 　　　B．　　　 C． 　　　D．　　(4)在ABC中，点D在AB上，点E在AC上，且DEBC，，则等于( )　　A． 　　　B． 　　　C．　　　 D．　　(5)如图，ABC中，DEAC交AB、BC于D、E，如果AB=7cm，AC=5cm，AD=3cm，则DE=( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A． 　　　B．　　　 C． 　　　D．　　(6)如图，在ABC中，如果DEBC，DFAC，则下列比例式中不正确的是( )