考点五湿地资源的开发与保护.pptVIP

【最新考纲】 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理、保护措施。 【权威解读】 1.了解湿地资源的含义及其生态功能。 2.了解并学会分析湿地减少的原因，明确如何合理利用和保护湿地。 三、湿地资源问题 1．成因与表现 四、保护湿地——案例措施 合理利用湿地资源，将会带来更多的综合效益，提供更好的生存环境。下表为我国两地区保护湿地的具体措施： 误区警示 高原、山地地区没有湿地的分布 这种认识是错误的。高原上的河流、湖泊、沼泽、泥炭地等都是湿地。如长白山天池、青藏高原上的青海湖、内蒙古高原上的呼伦湖等。 归纳总结 (1)湿地保护的两个原则 ①保护与开发并重、协调一致； ②湿地既是自然资源，又是环境资源，要特别重视湿地的环境作用。 (2)保护湿地的具体措施 ①现存的天然湿地：建立自然保护区； ②已经围垦的湿地：逐步退田； ③已经退化的湿地：采取工程措施恢复。 五、不同湿地开发保护的主要目的 湿地具有提供水源，调节气候，涵养水源，调蓄洪水，美化环境，净化水体，保护生物多样性等多种重要作用，但各地湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下： 【对点演练】 1．下图为人类活动破坏前后“东北三江平原湿地气温年变化及该区域内某河流流量年变化示意图”。读图回答(1)～(2)题。 (1)图中反映的人类活动对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和丁 D．乙和丙 (2)下列关于三江平原湿地生态系统遭受破坏主要原因的分析，正确的是 (　　)。 A．土壤侵蚀，导致河流泥沙含量大增 B．环境污染，水体富营养化速度加速 C．大量引水灌溉及河流的截流改道 D．开垦湿地，扩大耕地面积 解析　湿地具有调节气候、涵养水源的作用。人类对湿地破坏后，气候大陆性会有所增强，则气温的日较差、年较差都会增大；河流径流的季节变化也会增大。三江平原原来是“北大荒”，后来被开垦成为“北大仓”，在粮食增产的同时也导致湿地原有生态系统的破坏。 答案　(1)B　(2)D 六、不同类型湖泊萎缩原因及危害 (1)外流湖萎缩的原因及危害(以洞庭湖为例) (2)内陆湖萎缩的原因及危害(以咸海为例) 【对点演练】 2．图1是20世纪80年代洞庭湖示意图。图2是洞庭湖1825～2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。 (1)洞庭湖面积变化的趋势是________，主要原因是________、________。 (2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其________、________等生态价值和________、________等经济价值。 (3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？ 解析　本题主要考查区域生态环境问题的产生原因、影响及治理措施，意在考查考生运用相关资料对某一环境问题进行判断、分析、推理的能力。第(1)题，统计图直观反映了洞庭湖逐渐萎缩的趋势，其主要是不合理的人类活动导致的，要从当地、上游两个视角加以分析。第(2)题，注意区分生态和经济价值，然后一一列举即可。第(3)题，洞庭湖湿地生态环境保护措施要对症下药，根据原因找对策，有的放矢。 答案　(1)变小　围湖造田　泥沙淤积 (2)调蓄洪水　保护生物多样性(调节气候)　供水(蓄水) 水产业(航运) (3)退田还湖；搞好水土保持；防治污染。 湿地资源变化图表的解答方法 湿地资源的变化对区域生态环境产生较大的影响，是区域可持续发展中的重要考点，考查的角度主要是以表格的形式进行判读分析。综合近几年高考，判断方法归纳如下： 1．数据的对比分析 结合表中所列举的各项数据，逐一分析归纳，观察其变化。例如：下图(2011·安徽文综)方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型，对比数据可以判断，湖泊面积明显缩小。 1—耕地　　2—居民地　　3—湖泊 2.影响的利弊分析 结合数据变化的判读，观察湿地面积是增加还是减少，联系所学内容，分析其产生的影响，联系设问要关注经济效益和生态效益，答题要全面。 3．语言的合理组织 结合材料提取信息，学会合理地组织语言答题。如(2011·北京文综)读森林在自然地理环境中的作用示例表，概述森林的生态效益。 “吸收……”可总结为“减小温室效应、净化空气”；“降低……，吸附……”可总结为“防风固沙”；“蒸腾水汽……”可总结为“调节气候，增加降水”；“根系固持土壤”可总结为“保持水土”；“……吸收一定量的降水”可总结为“涵养水源”；“……物种提供栖息地”可总结为“保护生物多样性”。 4．措施的归纳总结 对于不利的变化经常会考查其治理的措施，要注意两点： (1)保护不是不能开发，而是要合理开发，是经济效