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高一物理导学案 课题：速度变化快慢的描述--加速度 编写人：王耀中 审核人：刘翠花 审批人：韩永军 时间：2011.8.30 【学习目标】 1、掌握加速度的定义公式和单位. 2、知道加速度的方向与速度变化量方向一致. 3、区别加速度,速度,速度变化量. 【课前预习案】请在课前进行预习完成下列问题 一、加速度 加速度是描述 速度变化快慢 的物理量，是一个 （标量或矢量），定义式： ，方向： 速度变化方向 ，单位： m/s2 。 练习1、下列说法正确的是： A.加速度是物体增加的速度 B.加速度反映速度变化的大小 C.加速度反映速度变化的快慢 D.加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变化的方向来确定 二．加速度方向与速度方向的关系 当 速度与加速度方向相同 时，物体加速运动；当速度与加速度方向相反 时，物体减速运动。 加速度的正负 在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向,则 (1) 当vt v0 时, a0, a与v0 方向相同;反之也成立 (2) 当vt v0 时, a0, a与v0 方向相反.反之也成立 思考：由加速度为可知： 加速度大小为2 m/s2 方向与正方向相反 ；物体将 （加速、减速或无法确定）。 三、根据v-t图象分析加速度 通过速度――时间图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况，还能够知道物体的加速度。 如图1所示：OA段物体做 加速 运动，AB段物体做 减速 运动。 前2秒内的加速度 1.5 m/s2 2s—4s的加速度 0 4s—6s的加速度 -2 m/s2 班级_______ 姓名_________组别_____编号_______评价_______ 【课堂探究案】 【提出疑惑】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑问 课内探究学案 教学重点：加速度的概念及与速度快慢的区别 教学难点：对加速度概念的理解 【学习过程】 探究：用什么物理量表示速度的变化快慢 加速度与速度大小有关吗？无关 加速度与速度的变量？，其初速度方向向右，而末速度方向也向右（且），即加速情况：那么速度矢量的变化量＝（矢量）－（矢量）如何表示呢？ 那么，换一种情况：、同方向，但，即减速情况。都是＝－ 只不过后者是负值 ３.探究：如何从图象看加速度? 描述了在不同时刻物体运动的速度 加速度 和一段时间内物体的位移 例1、足球以水平速度v=10m/s击中球门横梁后以v/=8m/s的速度水平弹回，与横梁接触的时间为0.1s，求足球在此过程中的平均加速度？ 设初速度为正方向 =（-8-10）/0.1=-180 m/s2 方向与初速度方向相反 例2、从图象看加速度1—5—3图是某质点做直线运动的v一t图象，从图上求出 0-2秒末 速度由0均匀变化到4米每秒 加速度2 m/s2 2-4秒末 速度不变 保持4米每秒匀速运动 加速度为0 4-5秒末 速度由4米每秒均匀变化到0 加速度-4 m/s2 【反思总结】 【课后巩固案】 【A级习题】 1关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A．速度越大，速度的变化就越大，加速度就越大 B．速度变化越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 （举例：竖直上抛运动） D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 2关于速度、速度变化量和加速度，正确的说法是（ ） A.物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大。 B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零。 C.某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大。 D.加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大。 3.物体做匀加速运动的加速度为2m/s2，那么（ ） A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/s C．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s D．第ns的初速度一定比第（n－1）s的末速度大2m/s 4如图所示是一个物体运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是 ，方向是 ；在10～40s内物体的加速度为 ，在40～60s内物体的加速度大小是 ，方向是 。 5做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度 【B级习题】 1.一物体的加速度为—7m/s2，下列说