临床模拟标本细菌学检验.PPT

* 临床模拟标本细菌学检验 系列实验 授课对象： 04级临床检验专业 授课地点： 病原生物学与免疫学系 第五实验室 主带教师： 王立新 辅带教师： 林 陵 前期准备 前期实验内容 同学们在前面的实验课中已学习了： 细菌检验的基本方法和技能 已知细菌（如球菌、肠道杆菌等）的生物学特性 同学们已在上次实验课中学习了细菌培养基的制备 在上次实验课中，同学们已经制备相应的培养基。 这些为本次“临床模拟标本细菌学检验系列实验”的开展奠定的基础！ 教学目的 临床模拟标本细菌学检验系列实验 加强与临床实践的联系 从“已知细菌的认知”—“未知标本的检验”的“实战演习” 锻炼同学们发现问题、分析问题、解决问题的能力 培养同学们灵活运用基础知识和基本技能的能力 教学内容 临床模拟标本细菌学检验系列实验 教师准备血液、粪便、尿液、脓汁4种临床模拟标本、并编号 同学们抽签、选取某编号的4种标本 同学们按实验设计的步骤和要求，独立开展4种标本的细菌学检验 最后完成一份详细的实验报告和正规的临床检验报告 教学安排 临床模拟标本细菌学检验系列实验 总学时：20学时（在连续的5天内进行） 第1次教学内容： 主讲教师讲授总体安排、复习有关理论课知识； 同学们完成实验设计 主讲教师检查并修改学生的实验设计书 同学们抽签、领取4种临床模拟标本 教学安排 临床模拟标本细菌学检验系列实验 第2~4 次教学内容： 同学们按你们实验设计独立开展4种标本的细菌学检验 在这期间，实验室向同学们开放，有主带教师和辅带教师值班 实验所需的器材，由同学们申请并说明理由 主讲教师记录同学们的实验过程及表现 教学安排 临床模拟标本细菌学检验系列实验 第5 次教学内容： 同学们完成一份详细的实验报告和正规的临床检验报告 主讲教师批改同学们的实验报告和临床检验报告 主讲教师组织本次系列实验的总结 同学们总结本次系列实验的收获和体会 实验考核 临床模拟标本细菌学检验系列实验 20 鉴定结果(最终检出细菌是否与掺入菌相符) 30 实验报告(各项结果的记录是否客观，判断是否准确，实验推理是否科学，实验步骤是否合理)临床检验报告(检出菌，药敏结果) 40 实验过程(标本采集、接种，增菌培养、分离培养、计数培养以及可疑菌落的鉴别选择。菌体的形态学检查、生化反应、血清学鉴定、药敏试验等。) 10 实验设计书(检验程序，所需材料，试剂，时间安排等) 成绩(分) 考 核 项 目 本次系列实验成绩占：实验总成绩的40% 本次系列实验考核内容： 教学要求 临床模拟标本细菌学检验系列实验 从本次系列实验考核内容，同学们可以看出： 实验过程所占的分值最高（40%） 同学们一定要重视实验过程 要记录每一个实验现象 每一个实验都要进行分析、给出你的理由 标本的采集和运送 避免杂菌污染 运送注意保存 不同期不同标本 用抗菌素以前 采集病变明显部位 标本必须新鲜 复习理论课内容：临床标本的细菌学检验 注意事项 细菌学检验的基本技术 无菌操作技术 接种与分离技术 培养技术 鉴别与鉴定技术 复习理论课内容：临床标本的细菌学检验 *