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中国农业大学862植物保护学考试大纲(2015年) 全日制专业硕士学位研究生招生植物保护学考试大纲 第一部分 考试说明 1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。 2.本大纲在考核目标中,按照识记、理解、应用三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:识记为15%、理解为30%、应用为55%。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是: 识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。 理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。 应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。 3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为3:3:3:1. 4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。 5.试题类型一般分为:名词解释题、单项选择题、多项选择题、简答题、分析论述题。 6.考试采用闭卷、笔试方式,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分及格。 第二部分 考试范围 1. 绪 论 1.1 植物保护的概念(重点) 1.1.1 植物保护的定义及其与其它学科的关系 1.1.2 植物保护的对象、目的和方式 1.2 植物保护与人类的关系 1.2.1 植物保护与农业生产关系 1.2.2 植物保护与生态环境关系 1.3 植物保护学的研究内容(重点) 1.3.1 有害生物的生物学 1.3.2 有害生物的发生规律与灾害预测 1.3.3 有害生物的防治对策与措施 2. 植物病害 2.1 植物病害的基本概念(重点) 2.1.1 植物病害的定义、植物病害的发生基本因素 2.1.2 植物病害的症状、病状和病征的概念;植物病害病状和病症的类型 2.1.3 植物病害的类型:非侵染性病害、侵染性病害以及两者之间的关系 2.2 植物病原物(重点) 2.2.1 植物病原真菌:定义、一般性状、分类和命名和主要类群 2.3.2 植物病原原核生物:定义、一般性状和主要类群 2.3.3 病毒:定义、一般性状、分类和命名 2.3.4 植物病原线虫:一般性状和主要类群 2.3.5 寄生性种子植物:一般性状和主要类群 2.3 病原物的侵染过程和病害循环(重点) 2.3.1 病原物的侵染过程:病原物的侵染过程的定义和侵染过程的四个阶段 2.3.2 病害循环:病害循环的定义和所涉及的三个方面的问题 2.3 植物病害的诊断 2.3.1 柯赫法则的内容和其局限性(重点) 2.3.2 侵染性病害的特点与诊断:真菌、细菌、菌原体、病毒和线虫病害的症状特点及诊断要点(重点) 2.3.3 非侵染性病害的特点与诊断 3. 植物虫害 3.1 昆虫与人类的关系和学习昆虫知识的必要性 3.2 昆虫的形态结构(重点) 3.2.1 昆虫的形态特征 3.2.2 昆虫的形态结构与功能:昆虫的头部、胸部、腹部和体壁 3.2.3 昆虫的内部器官与功能:昆虫的消化系统、排泄系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统和昆虫的激素 3.3. 昆虫的生物学特征(重点) 3.3.1 昆虫的生殖方式:两性生殖、孤雌生殖、多胎生殖、卵胎生和幼体生殖 3.3.2 昆虫的变态发育:昆虫的变态及其类型和昆虫的个体发育 3.3.3 昆虫的世代昆虫的生活史 3.3.4 昆虫的生物学习性:休眠、滞育、假死性、趋性、多型现象、食性、群集性和迁移性 3.4. 植物害虫及其危害 3.4.1 植物害虫的主要类群:直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目和双翅目形态特征及习性、重要科及其形态特点(重点) 3.4.2 吸收式害虫及其危害:种类、危害症状及其特点 3.4.3 咀嚼式害虫及其危害:种类、危害范围、危害症状及其特点 3.5 农业害螨及其危害(重点) 3.5.1 螨类的形态特征:颚体、躯体、 3.5.2 农业害螨的主要类群:叶爪螨科、叶螨科、跗线螨科、细须螨科、瘿螨科、粉螨科 3.5.3 螨类的生物学特征:生殖与发育、世代和生活史、农业螨类的食性 3.5.4 重要农业害螨及其危害:害螨的种类及其危害范围、危害症状及其特点 4. 农田草害 4.1 杂草的概念及其生物学特性(重点) 4.1.1 杂草的概念 4.1.2 杂草的适应性:抗逆性、可塑性、生长势、杂合性和拟态性 4.1.3 杂草的繁殖能力:多实性、繁殖方式多样性、子实传播方式多样性、种子寿命长而且萌发不齐、有性繁殖方式复杂 4.2 杂草
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