ACM第三次培训题目和解答.doc

2075 A|B? Problem Description 正整数A是否能被正整数B整除，不知道为什么xhd会研究这个问题，来帮帮他吧。 Input 输入数据的第一行是一个数据T，表示有T组数据。每组数据有两个正整数A与B(A,B10^9)。 Output 对于每组输入数据，输出YES表示可以被整除，NO表示不能被整除。 Sample Input 24 25 3 Sample Output YESNO Author xhd Source ACM程序设计期末考试_热身赛(感谢 xhd 8600) Recommend lcy 2014 青年歌手大奖赛_评委会打分 Problem Description 青年歌手大奖赛中，评委会给参赛选手打分。选手得分规则为去掉一个最高分与一个最低分，然后计算平均得分，请编程输出某选手的得分。 Input 输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数是n(2n100)，表示评委的人数，然后是n个评委的打分。 Output 对于每组输入数据，输出选手的得分，结果保留2位小数，每组输出占一行。 Sample Input 3 99 98 974 100 99 98 97 Sample Output 98.0098.50 Author lcy Source C语言程序设计练习（三） Recommend lcy 2008 数值统计 Problem Description 统计给定的n个数中，负数、零与正数的个数。 Input 输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数是整数n（n100），表示需要统计的数值的个数，然后是n个实数；如果n=0，则表示输入结束，该行不做处理。 Output 对于每组输入数据，输出一行a,b与c，分别表示给定的数据中负数、零与正数的个数。 Sample Input 6?0?1?2?3?-1?05?1?2?3?4?0.50 Sample Output 1?2?30?0?5 Author lcy Source C语言程序设计练习（二） Recommend JGShining 2017 字符串统计 Problem Description 对于给定的一个字符串，统计其中数字字符出现的次数。 Input 输入数据有多行，第一行是一个整数n，表示测试实例的个数，后面跟着n行，每行包括一个由字母与数字组成的字符串。 Output 对于每个测试实例，输出该串中数值的个数，每个输出占一行。 Sample Input 2asdfasdf123123asdfasdfasdf111111111asdfasdfasdf Sample Output 69 Author lcy Source C语言程序设计练习（三） Recommend lcy 2020 绝对值排序 Problem Description 输入n(n=100)个整数，按照绝对值从大到小排序后输出。题目保证对于每一个测试实例，所有的数的绝对值都不相等。 Input 输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数字为n,接着是n个整数，n=0表示输入数据的结束，不做处理。 Output 对于每个测试实例，输出排序后的结果，两个数之间用一个空格隔开。每个测试实例占一行。 Sample Input 3 3 -4 24 0 1 2 -30 Sample Output -4 3 2-3 2 1 0 Author lcy Source C语言程序设计练习（三） Recommend lcy 2006 求奇数的乘积 Problem Description 给你n个整数，求他们中所有奇数的乘积。 Input 输入数据包含多个测试实例，每个测试实例占一行，每行的第一个数为n，表示本组数据一共有n个，接着是n个整数，你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。 Output 输出每组数中的所有奇数的乘积，对于测试实例，输出一行。 Sample Input 3?1?2?34?2?3?4?5 Sample Output 315 Author lcy Source C语言程序设计练习（一） Recommend JGShining 2005 第几天？ Problem Description 给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天。 Input 输入数据有多组，每