加强思想道德建设1正式.pptVIP

这是一张让人极度不适的照片：白发而健硕的老渔民立在船头,后方一个人双手拉着一条绳子,绳子那头系着一个人的手腕。两个多小时前,长江大学3名男生为救助两名落水男孩,消失在长江荆州段的水下。照片上这个被钩住和被捆绑的人体就是其中一个。这一画面被以“捞尸人手牵绑尸绳谈价”的报道刊出,证实了传闻,刺痛了人心. “要拿到现钱才干活儿。” * 打捞船赶到后，船主陈某(船头着白色衬衫者)把打捞上来的一名大学生遗体用绳子绑住，以索要更高的捞尸费 2009年11月3日，在我长期关注中，此事得到再次证实 时间：2009年11月3日晚 山东齐鲁台《开讲天下》报道了“大学生不会游泳该不该下水救人”栏目中播放了一个女大学生说“我们哭着跪下求他们去救人，他们无动于衷”这样的镜头。我无语了！ 当时在很多学生、围观群众的大喊和跪求下，两个渔船扔下了救生圈。 然而让我们更心寒的就是打捞船的到来，学生们哭喊跪求伸一下船桨时（只要伸一下就会救上人来），得到了伤天害理的回答：“我们不救活人，只打捞尸体，一个12000”??? 当这样的事实再次被证实的时候，你还能沉得住气吗？你还能坐的住吗？你想说的是什么？把你的怒气发出来吧！ 针对这个事件，你想到了什么？ 第十课：文化建设的 中心环节 1、为什么要加强社会主义思想道德建设 ①培育“四有”公民的需要 （1）是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 （2）集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。 （1）必要性 （2）重要性（重点） ②现实需要 基本要求： 着力点： 核 心： 为人民服务 原 则： 集体主义 “五爱” 重 点： 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德（“四德”） 增强诚信意识 2、社会主义思想道德建设的基本内容(是什么） 四个基本教育 二个树立 （1）利用好思想道德建设的宝贵资源 ①道德典范教育 ②加强中华传统美德教育 3、怎样加强思想道德建设 （2）树立社会主义荣辱观 ①主要内容： ②地位：是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 ③意义：全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。为社会成员的道德选择和判断提供最基本的价值取向和行为准则。 充分反映了我国公民的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。 1.与社会主义市场经济相适应 2.与社会主义法律规范相协调 3.与中华民族传统美德相承接 假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗? 事件回放：彭宇是一家公司的职员，2006年11月20日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太40%的损失，即45876元。 （一）直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突存在的原因是什么? 2.解决道德冲突的途径是什么? 自身明辨是非的能力（个人原因） 我国处于历史转型时期，社会结构的重组和各种社会关系的重新整合以及各种利益的纠缠，使我们时代的道德带来前所未有的新局面。（社会原因） 解决思想道德冲突的重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （一）直面生活中的思想道德冲突 2.解决道德冲突的途径是什么呢? （二）在科学文化的陶冶中升华 (1)、科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。 1、科学文化修养和思想道德修养的含义： (2)、思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ 缺乏科学文化修