安徽外国语学院第2届辅导员职业技能大赛.pptVIP

第二届辅导员职业技能大赛 安徽外国语学院第二届辅导员职业技能大赛 安徽外国语学院第二届辅导员职业技能大赛说明 本次大赛由自我介绍与工作特色展示、基础知识测试、主题班会、案例分析、微博写作五个环节组成，其中自我介绍与工作特色展示为20分；基础知识测试为10分；主题班会30分；案例分析20分；微博写作20分，总计100分。 大赛设评委7人，每名评委对选手单独打分，评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终平均得分为选手得分。各环节累加为选手最终得分。 一、自我介绍与工作特色展示 请参赛选手按抽签顺序，每人做3分钟的讲演。 二、基础知识测试题 请每位参赛选手按顺序抽题（不得重复），并回答。（每题5分） 请参赛选手按抽签顺序依次上台主持主题班会。每选手限时6分钟。 四、案例分析与解决 请每位参赛选手按顺序抽题（不得重复），并回答。 五、微博写作 五、微博写作题： 某学生干部给辅导员打电话反映班上部分同学要去四川雅安做志愿者，请以该班辅导员名义针对此事编写一条微博。（限时10分钟） 案例分析与解决(一) 某学生，8月27日未按时返校，但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学，9月上旬来校办理手续”。辅导员立刻电话联系家长，核实有关情况，但无法联系上，遂电话敦促该生尽快来校。9月7日，该生家长来电称该生暑假在外实习，并已于8月26日离家回校。该生得知老师和家长查问后，发短信给同学要求帮忙不把自己不想上学的真实情况告知其父母，并宣称“过几天一切都解决了”。 作为该生辅导员，你该如何做？ 案例分析与解决(二) 某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课。随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很担心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容······”据了解，该同学平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，前不久刚分手。 遇到如此情况，如果你是辅导员王老师接下来该如何做？ 案例分析与解决(三) 吴同学高考志愿填报的是外语专业，但被调剂志愿录入经管类专业，吴同学经过两年学习，越来越不喜欢该专业，学习成绩急剧下滑。辅导员刘老师多次找他谈话，他每次态度都很诚恳，也认为自己做得不太对，但一到上课，他就心不在焉。面对索然无味的专业课，他总是坚持不了多久。经调查了解，吴某旷课时间确实就在图书馆自习，学习十分勤奋努力。 如果你是吴某的辅导员，你该怎么办？ 案例分析与解决(四) 某宿舍四名女生，其中三人来自城市富裕家庭，王某来自农村贫困家庭。由于家庭和性格的原因，王某与其他三女生关系紧张。王某认为三女生看不起农村人，经常在她面前炫富，表现优越感，而三女生认为王某小气，极爱计较。某天，校保卫处和派出所民警找到辅导员刘老师，说王某寝室三女生的手提电脑、银行卡等重要物件不翼而飞，价值近1.5万元，王某的一只箱子也被盗。王某有盗窃嫌疑。在询问王某时，王某承认是其所为，目的是为了报复三女生，本打算让她们着急几天后再将东西还回来。王某老乡张某也证实，王某将箱子寄存她那里时说过，箱子里有同学的东西，过几天要还回去的，请她保管好。 如果你是辅导员刘老师，如何处理该事件？ 案例分析与解决(五) 大二女学生李同学，父母年老多病，基本丧失劳动能力，有1个残疾哥哥和1个上高中的妹妹，家庭十分困难，消费支出主要不是靠家庭供给，而是靠亲戚朋友资助和勤工俭学等，深受师生的同情。其入校近两年来，曾获得国家助学金和校级困难补助。但有一天，一名同学向辅导员刘老师报告说李同学变了，近期买了名牌手机，出现了与她的家庭情况完全不符的不合理的消费，同学很是不理解。 如果你是刘老师，你会怎么做？ 案例分析与解决(六) 大一女生张某，来到陌生的城市，每日学习很紧张，还要料理自己的生活，感到不适应，非常想家。有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。上课经常走神，学习效率不高。无心参加班上组织的活动，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，找到辅导员刘老师提出想换宿舍。刘老师了解到该生为独生女，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都没洗过。 如果你是刘老师，你会怎么做？ 案例分析与解决(七) “积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。”大学生利用假期做兼职大多是出于这些目的，然而一些不良商家利用他们涉世不深、不计酬劳、不知如何维权等事实，使得大学生在兼职时上当受骗的事情频频