农村幼儿园玩教具制作.ppt

利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式 1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。 2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习，如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料，与孩子一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具 3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种体育活动。 4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做为“娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等。 六 种子新生 七 壳的风采 不要刻意寻找制作材料，只要留心身边的事物，相信 童话是真的，您就会获得满眼的惊喜和收获。 生活中人们丢弃的壳很多，如干果壳，蛋壳，贝壳等。 八 五光十色 石头从来就是儿童的天然玩具，儿童利用石头数数，玩投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状、颜色，引导儿童做以下形式的玩具、教具。 九 泥随我动 在农村泥土到处可见，玩泥是孩子们快乐童年的重要组成部分。 泥的可塑性强，经过团，压，连接等方法可塑造出小动物，人物等造型。 十 瓶罐异彩 生活中离不开瓶瓶罐罐，您可以和自己的孩子们根据不同瓶子的造型，展开丰富的想象，运用折，撕，剪，贴，连接等技法，并配以辅助材料，把这些瓶瓶罐罐打扮起来，使他们获得新的生命，重放异彩。 十一神奇纸艺 纸本身的可塑性相当高，是极佳的美术创作素材。纸艺DIY，正让不同年龄和性别的人们像孩子一样如醉如痴。当一些普通的纸，在我们手中变成飞翔的蝴蝶、绽开的花朵、可爱的时装小人时，心情也变得难以想象的精致。在此过程中，一幅图画、一套纸风铃、一捧花朵、就轻易变成家里最跳跃的点缀了。 通过，折，卷，剪，刻，贴，画等方法制作出许多神奇的作品。 农村有丰富的种子资源， 使用这些看似不起眼的 种子能做出古朴大方极富 乡土气息的美工作品。 豆制小昆虫 豆制小亭子 蛋壳娃娃 石画 材料：各种石头、水粉色。 制作要点： 把石头洗干净，用蜡笔或颜料在 石头上作画，根据形状可充分发挥想象力 卵石粘贴 把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象 精彩的动物“石”界 COMPANY LOGO Company LOGO 幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材”，生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具有节能环保的价值。 一 农村幼儿园玩教具制作概述 意义 利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下几点:首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的功能 第一章 怎样自制玩教具 农村孩子的生活是丰富多彩的。他们可以玩沙，玩泥，可以捉昆虫 饲养家禽家畜。民间还流穿着很多传统的小玩具，孩子在做做玩玩 这些小玩具的过程中可以走进科学，引发幼儿对科学的兴趣，了解 一些简单的物质特性。鉴于目前农村幼儿园在科学教育方面还比较薄弱 老师们不知道如何入手，因此我们从以下实例来进行陈述，在今后的学习 中我们会对今天的实例进行实践（练习与制作） 一 拉力 玩具 实例：拉花 科学经验 感知一张纸经过裁剪，横向和纵向的长可以改变。材料准备 彩色方形纸，剪刀 制作方法 1将彩色方形纸对边对折，2沿实线上下交错剪开，3将剪好的纸打开展平，4向左右拉开。 要点剪纸时要注意每刀之间胡 宽度和长度要剪的均匀，并注意不要将对边剪断。幼儿初学时教师可在纸上画好标准线让幼儿剪，当幼儿掌握了用目测按规律剪直线后就不用再划线了。 活动延伸 1可将剪好的拉花粘连成长链，布置教室。 2指导幼儿将纸边连续对折两次后，再剪。 3指导幼儿对比观察，对折一次剪的拉花与对折俩次剪的拉花有什么不同。 4鼓励幼儿学习其他剪拉花的方法，感知剪纸艺术的魅力。 二 风力玩具 实例：风车 科学经验 感知风有力量，风可能让风车转动起来。 准备材料 正方形的彩纸，剪刀，胶水，图钉，小木棍或一次性筷子 制作方法1将正方行纸对边折，2将短边对边折。3对角折。4打开 5沿黑实线剪开。6将整张纸打开，7将四个角依次向上卷起，粘贴 在中心点上。8将图钉穿过中心点，订在小木棍上。 玩法 用嘴吹轮子或拿着风车迎风向前跑，风车便会转动起来