一风电仿真软件技术方案及参数-后勤与资产管理处-南通.doc

实验（训）室建设项目立项申请表 实验（训）室名称： 风电机组控制实验室 适用学科专业： 新能源科学与工程 项目负责人： 吴建国 计划完成日期： 2017年8月 申报单位： 电气与能源工程学院 申报日期： 南通理工学院教务处制 填报说明: 1、本表用于各院（系、部）新建、改建、扩建实验实训室项目立项申报。 2、各院（系、部）在申报前应充分做好可行性调研，并征求相关行业或企业专家的意见，并作为附件附在申请表后。 3、各院（系、部）应认真填报本表；详细说明建设的必要性及可行性，阐明项目建成后的预期目标（必要性、可行性、建设目标可加页）。 4、表中“学年可利用总人时数” = 实验（训）室可同时容纳进行实验 （实训）人数×周课时数×本学年实际教学周数（周课时数暂按30课时 计算，学年实际教学周数按照40周计算）。“学年使用总人时数”=实验 （训）教学学年使用人时数+科学研究学年使用人时数+校内外服务学年 使用人时数。 5、“预计实验室利用率”=学年使用总人时数÷学年可利用总人时数 ×100% 6、实验（训）室建成后，使用院（系、部）应有专人管理，确保实践教 学的正常进行，并努力提高实验（训）室的利用率。 7、本项目立项后需提供实验（训）室营具图纸（桌、椅（凳）、柜等）， 电气线路图纸等有关附件。 8、本申请表及附件由建设院（系、部）按序报相关部门审核，待学校审 批通过后，申请表原件交后勤与资产管理处作为购置凭据，影印件及附件资料交教务处备案。 一、项目概述 项目名称 风电机组工程软硬件仿真系统 项目负责人 吴建国 职称 教授 职务 院长 电话 项目类别 基础□ 专业( 新建□ 改建□ 扩建( 学年使用总人时数 29560 学年可利用总人时数 60000 预计实验室利用率 49.3% 实验（训）室容纳人数 50 实验室分组数 1 主体设备台套数 50 建设投资 总金额 实验（训） 场地 拟用地址 D-508 面积需求 130M2 1.项目建设必要性 【立项依据：国内外高校同类实验设施的比较研究；实验（训）室原有设备使用率、新旧程度等；本实验（训）室及其主要设备在教学中的地位与作用；该项目所承担科研、社会服务等任务】 （1）建设大型风电机组仿真实验室是专业教学的迫切需要 单机容量的大型化是风电机组的发展趋势，而由于实验场地面积有限、实验运行经费有限，建设真实的大型风电机组实验室是不现实的。因此，建设大型风电机组仿真实验室对学生了解大型风电机组的结构、掌握风电机组机械虚拟装配、液压与润滑系统原理、风电机组控制柜仿真操作、风电机组拆卸与维护、风电场的监控等内容是非常必要的，也是新能源科学与工程专业实现人才培养目标、完成实践教学的迫切需要。 （2）实验设备可承担的科研及社会服务任务 该项目的建立可以为教师进行风电机组控制系统的研究、对风电机组运行策略进行开发研究提供平台，同时也可以服务于其他相关院校相关专业、继续教育的实验实训需要，充分发挥省级新能源实验实训基地的作用。 2.项目建设可行性 【主要包括用房、人员、设备利用率等，即在考虑教学组织形式、管理方式的基础上，就如何在设备选型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。】 该项目可以在原逆变器技术实验室的基础上进行建设。原逆变器技术实验室利用率较低，主要为学生提供逆变器的原理、装调实验，可以将设备进行集中放置或搬到风电机组结构实验室，以提高实验室的利用率。 该项目的建设主要考虑要满足一个班级或专业方向学生上课的需求，要安装计算机50台（主流配置:I5处理器、4G内存、500G硬盘的计算机,由于该仿真软件为3D仿真，内存过低会导致无法运行），在该计算机上安装大型风电机组辅助仿真及应用软件（该软件的安装不设点数、由计算机设备的台数而定），而系统的硬件设施（手操盒）可根据学生人数配置。 由于课程安排的需要，在今年9月份即将使用该设备，建议该实验室的建设在本学期暑假前建设完成。 3.建设目标 【建设的预期目标，是要能够满足教学的多样性需求：如教学实验（训）的需求，即能完成哪些实验（训）项目，能实现哪些学生实验（训）目标；为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。】 能完成的实验实训项目主要有：风电机组结构、风电机组机械虚拟装配、液压与润滑系统、风电机组电气控制柜仿真操作、风电机组定检维护、风电机组运输与吊装、风电机组拆卸维护、风电场监控室仿真，风电场岗位职责、管理制度、工作票及操作票训练等实验实训项目。该仿真系统采用3D仿真，能够真实地再现风电机组从生产制造到安装、运行、调试等各个环节理论学习和实践操作的需求，能