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善于反思，不断提高 洛南中学 李青山 在教学《用对立统一的观点看问题框题时，这个框题内容比较多，而且较为抽象，共有三个原理，分别是主要矛盾和次要矛盾辩证辩证关系原理，矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理，坚持两点论和重点论的统一，方法论坚持具体问题具体分析。反思本节课教学的不足之处 : 1 用了多媒体辅助手段，但用的事例比较多，图片多，导致了课堂内容量大，课堂只是像完成任务，时间到了还没有讲完，今后要认真研究课件，使内容符合学生的实际。 2 课堂气氛轰轰烈烈，但学生只像看热闹，没有时间思考，学过印象不深，甚至不知道所学的内容。 3 整个教学过程，主要是老师在讲，学生听，学生说思考的比较少。今后要多调动学生学习的积极性，鼓励学生多想多说 4 在对学生进行启发性思维训练的时候即问问题的过程中往往对于学生逻辑性思维的启发较少，学生看问题的时间和思考的少，而直接给出答案的较多。 5。教学过程中没有将新课程理念的要求更好地贯彻在课堂中，总是自认为学生可以轻易回答，就忽略了针对性提问以检测学生对哲学原理的掌握程度，还是过于大包大揽。在获得有价值的回答方面存在不足。 6 用图表的方式突出难点主要矛盾次要矛盾与矛盾的主要方面和次要方面的区别，看起来一目了然。但过后学生还是分不清楚。 以上这些问题，需要我在今后的教学实践中，不断学习，向同行请教，不断探索，努力找出解决问题的方法，提高课