基于岗位引领,做学教创的《新型纱线产品.PDFVIP

基于“岗位引领，做学教创”的《新型纱线产品 开发与工艺设计》课程系统化开发与应用 高小亮、赵菊梅、张圣忠、刘艳、秦晓、王可 盐城工业职业技术学院 一、成果背景 江苏省教育厅[2008]16 号文《关于进一步加强高等职业教育人才培养工作的 意见》中指出：“要以工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入 点，创新人才培养模式”。而在《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020 ）》 中进一步指出职业教育要“以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。 试行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。不管是发达国家的成功 经验还是我国高职教育的先驱探索，都足以证明基于深度校企合作的课程改革是 高职教育改革的重要基础。 另一方面，目前我国纺织行业正处于艰难的转型升级期，长期以来我国纺织 行业所赖以生存的劳动密集型优势在快速消退，机械自动化和机电一体化的高度 进步使得纺织车间逐渐步入“无尘化、无人化、高质高产化”的新时代，随着我国 人民生活水平的不断提高，对纺织产品也提出了更高的要求，占据市场主导地位 的中低端纺织产品正在被中高端产品取代。在这样一个提倡科技和创新的年代 里，纺织人才的培养产