七年级历史上学期期中综合检测（B）-岳麓版.docVIP

期中综合检测(B) (60分钟　100分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.1965年月我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约万年这就是我国境内已知的最早人类　　 A.元谋人北京人山顶洞人半坡人 文物是历史的见证下面文物与遗址的搭配中错误的一项是　　 3.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表你知道农耕文化的特点有哪些　　 ①普遍使用磨制石器 ②建筑房屋过定居的生活 ③饲养家畜 ④种植农作物 ⑤有成熟的文字 ①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤ 4.华夏族是汉族的前身华夏族的主体是　　 ①炎帝部族②蚩尤部族③黄帝部族④尧部族 ①② B.②③ C.①③ D.①③④ 5.歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤永永远远是龙的传人。”作为龙的传人尊奉　　　为我们中华民族的“人文初祖”。　　 A.大禹黄帝舜启 重庆模拟他以治水造福于民而名扬天下又以创建中国历史第一个奴隶制王朝而名留青史。“他”指的是　　 A.黄帝炎帝禹启 公元年是我国旧历的癸巳年你知道我们现在是多少世纪吗　　 A.公元前世纪公元前世纪 公元世纪公元世纪 连云港中考“秦……以为周制微弱终为诸侯所丧故不立尺土之封。”其中“周制”指　　 A.禅让制分封制郡县制行省制 小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理你认为符合史实的是　　 A.统治残暴外族进攻 内部纷争天灾人祸 同学们来到殷墟讲解员指着一段文字残片告诉同学们“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断这些文字应该是　　 A.甲骨文楷书行书隶书 “洹水安阳名不虚三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志年视察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是　　 A.青铜立人像司母戊鼎 编钟大盂鼎 春秋时期楚庄王率兵大举北进长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明　　 A.楚庄王很好奇想知道鼎的大小轻重 楚庄王想送给周天子更大更好的九鼎 九鼎是王权的象征楚庄王想取代周天子 楚庄王想尊王攘夷帮助周天子抵抗少数民族的进攻 我国历史上的“战国七雄”地理位置在最南边的诸侯国是　　 A.鲁国秦国楚国齐国 我国古代的很多成语来源于春秋战国时期下列成语与古代事件对应正确的是　　 A.退避三舍——城濮之战 纸上谈兵——桂陵之战 卧薪尝胆——长平之战 围魏救赵——吴越争霸 战国七雄不断进行战争而战国时期的经济却得到发展根本原因是　　 A.封建制度的确立适应了生产力的发展 各诸侯国重视发展生产 奖励耕战 水利工程的兴修 中国历史上有许多次改革春秋战国时期就有齐、晋改革和秦国商鞅变法。三者成功的共同原因是　　 ①国君的支持 ②重视人才 ③改革顺应了当时历史的发展趋势 ④符合了新兴地主阶级的利益 ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 17.对联“哀怨托离骚生而独开诗赋立孤忠报楚国余风波及汉湘人”。所描写的人物是　　 A.李冰孔子屈原大禹 据史书记载孔子周游列国时在齐国听到韶乐乐声“余音绕梁三日不绝”。孔子听得如痴如醉竟“三月不知肉味”认为韶乐是天下最好的音乐。传说中非常优美的《韶乐》编成于　　 A.尧时舜时禹时夏朝 中国古代有位教育家他在教学中善于进行启发诱导坚持因材施教充分发挥学生学习的特长。这位教育家是　　 A.孔子孟子荀子墨子 某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后结合课文内容和生活实际围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论产生了若干观点。假如用法家思想去解决应该是　　 A.损坏公物属于道德方面的问题可以通过说服教育解决 损坏公物属于犯罪行为应依照法律条款惩处 损坏公物属于无意识行为可以让学生闭门修炼自行解决 损坏公物属于奢侈浪费行为要提倡节俭 本大题共小题第题分第题分第题分第题分共分 21.识读图片回答问题 (1)图一是哪一原始人类的劳动图分这一原始人类使用的是什么生产工具分 (2)图二两种工具的名称分别是　　　、　　　　。分这是哪两种原始居民使用的生产工具分你认为他们与北京人相比在生产工具的制造方式上有什么不同分 (3)结合图三你认为这两种原始居民时期我们的祖先已开始了什么生活分 (4)从图四可以看出当时铁器的生产和使用已是怎样的一种状况分这一状况促使了哪一个阶级登上历史舞台从而推动了社会大变革分 22.阅读下列材料回答问题。 材料二　　B　和儿子一起,带领人民化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。 (1)材料一和材料二中的两位水