五年级语文下册-19《谈礼貌》课件6-苏教版.pptVIP

* 19.谈礼貌 请、您好、谢谢 对不起、 没关系 不用谢、 再见 君子不失色于人，不失口于人。 有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态 度粗暴，也不能出言不逊。 色： a:颜色（ ） b:脸上表现的神气，样子。（ ） c:情景，景象。（ ） d:物品的质量。（ ） √ 呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？ 请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？ 我会学习 1、我们组学了第__个小故事，其中_______能礼貌待人，从___________可以看出。 2、故事让我们明白了_______________________的道理。 3、我们准备用______ (任选一种：角色朗读\讲故事\课本剧表演)的方式来汇报。　　　　 人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。 下课了，小刚从小明桌旁走过， 不小心把小明的文具盒碰倒了，文 具撒了一地…… 我会表演 礼貌用语要记牢 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”， 平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。 若要求人帮，“请”字先用上， 得到别人帮，“谢谢”口中讲。 无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系”。 文明好孩子，人人都夸奖。  1.礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 2.见人不施礼，多走二百里。 3.君子不失色于人，不失口于人 。 4.礼到人心暖，无礼讨人嫌 。 5.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 。 1、善积累的你摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。 ２、善写作的你选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来。 ３、善创新的你创作一句有关礼貌的格言。 作业超市 *