四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级数学下册-28.1（第四课时）圆周角定义及直径所对的圆周角课件-华东师大版.pptVIP

究竟什么样的角是圆周角呢？ 如何判断一个角是不是圆周角 ? ∴ △AOC、△BOC都是等腰三角形 半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于90°（直角）。 * 华东师大版《数学 · 九年级（上）》 第28章 圆 §28.1 圆的认识 第四课时 圆周角定义及 直径所对的圆周角 如下图，同学们能找到圆心角吗？它具有什么样的特征？ 顶点在圆心，两边与圆相交的角叫做圆心角。 像图（3）中的角就是圆周角，而图（1）、（2）、（4）、（5）中的角都不是圆周角。 二、认识圆周角 顶点在圆上，两边与圆相交的角叫做圆周角 。 练习:指出下图中的圆周角。 思考： （1） （2） （3） （4） （5） （6） × √ × × × √ 如图，线段AB是⊙O的直径，点C是⊙O上任意一点（除点A、B）, 那 么,∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看,∠ACB会是怎么样的角？为什么呢？ 三、探索半圆或直径所对的圆周角的度数 ∠OAC＝∠OCA，∠OBC＝∠OCB 又 ∠OAC＋∠OBC＋∠ACB＝ 180° ∠ACB＝∠OCA＋∠OCB＝ ＝90° 因此，不管点C在⊙O上何处（除点A、B），∠ACB总等于90° 证明：因为OA＝OB＝OC， 反过来也是成立的，即 90°的圆周角所对的弦是圆的直径。 结论 例1、如图，AB为⊙O的直径， ∠A=80°，求∠ABC的度数。 A B O 解：∵AB为⊙O的直径 ∴∠C=90°， 又∠A=80° ∴ ∠B=10 ° 例2、求证：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．（提示：作出以这条边为直径的圆.） · A B C O 求证： △ABC 为直角三角形. 证明： CO= AB, 以AB为直径作⊙O， ∵AO=BO， ∴AO=BO=CO. ∴点C在⊙O上. 又∵AB为直径, ∴∠ACB= ×180°= 90°. 已知：△ABC 中，CO为AB边上的中线， 且CO= AB ∴ △ABC 为直角三角形. 例3、如图，⊙O直径AB为10cm，弦AC为6cm，∠ACB的平分线交⊙O于D，求BC、AD、BD的长． 又在Rt△ABD中，AD2+BD2=AB2， 解：∵AB是直径， ∴ ∠ACB= ∠ADB=90°． 在Rt△ABC中， ∵CD平分∠ACB， ∴AD=BD. 1、试找出图中 所有相等的圆周角。 2、 如图，在直径为AB的半圆中，O为圆心，C、D为半圆上的两点，∠COD=500，则∠CAD=_________ 25° 3、如图，你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗？你有多少种方法？与同学交流一下． D A B C O O O · 方法一 方法二 方法三 方法四 A B (1)一个概念（圆周角） 内容小结： (2)二个定理： 半圆或直径所对的圆周角是直角。 90°的圆周角所对的弦是直径。 *