山东省泰安市肥城市第三中学高中历史-中国古代的土地制度学案-岳麓版必修2.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 中国古代的土地制度学案 岳麓版必修2 学法 指导 学习目标： 1、知识与能力 识记：井田制的特点及其崩溃土地私有制的发展和表现租佃关系普遍化的历史过程土地私有制的逐步确立土地兼并的趋势及危害租佃关系普遍化所带来的影响自主学习，适当引导，理清古代土地制度的几种形态。材料分析，合作探究，使学生真正理解井田制瓦解的深刻背景。角色扮演，体会土地兼并所带来的危害。通过对本节课的学习，让学生了解决定中国古代社会发展的根本问题，在此基础上了解中国古代社会人们基本的生活状况，从而深化对中国国情的了解。中国古代土地制度的几种形态土地兼并与租佃关系的普遍化一、 中国古代土地制度的演变中国古代土地制度经历了怎样的变化？井田制的性质战国以来的土地私有制主要有哪几种形式？其中哪种占主要地位？ A.是一种贵族所有的土地制度 B.西周是井田制的鼎盛时期 C.井田制中有“公田”和“私田”之分D.主要耕作方式是奴隶的集体劳动 2. 下列引文反映井田制的实质的是：（?? ） A.今大道既隐，天下为家? B.普天之下，莫非王土 C.富者田连阡陌 贫者无立锥之地 D.更名天下田为王田 3商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是（?? ） A.从法律上确立了土地私有制 B.增强了秦国的经济实力 C.打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D.扩大了农民的占田份额 4、战国以来的土地私有制主要形式是(?? ) ①君主土地私有制②地主土地所有制③自耕农土地所有制④贵族土地所有制 A.①②③???????? B.②③④??????? C.①③④???????? D.①②④ 5、2006年，中国农民依法彻底告别“皇粮国税”。从历史上征收农业税至今，中国农民缴纳农业税这一“皇粮国税”已经延续了 A、近一千年 B、一千五百多年 C、近二千年 D、二千多年 6、统治者经常采取措施限制土地兼并，其最主要的目的是：（　　） A.解决地主阶级和农民阶级的主要矛盾 B.安抚农民，保证国家税收，稳定统治 C.防止地方割据势力的发展 D.维护国家统一与稳定 7、史载：明万历年间，福建泉州府“佃农所获,朝登陇亩,夕贸市廛”。上述材料反映了： ①佃农对地主的人身依附关系相对减弱 ②佃农与商品经济发生了关系? ③农副产品投入市场 ④佃农的生产自主权扩大 A.①②? ?B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 8、明朝后期，土地高度集中，太湖流域90%的土地都 在官僚和地主手中，造成这一现象根本上是因为 A、太湖流域是农业中心 B、统治者“不抑兼并” C、明朝中后期政治腐败 D、土地私有制的发展 拓展延伸： 如果说封建社会土地兼并，是依据土地的所有权可以买卖转让，兼并的是土地的所有权，随着商品经济的飞跃发展，租佃制出卖的就是土地的使用权。到了社会主义现代化建设的今天，大片耕地盖上了楼房工厂，我国法律规定土地不可以买卖。 想一想，基层政府出让的是？ 土地的使用权。 农民失去了土地使用权，而土地使用权被某些人大量集中，这会对农村经济发展，社会经济的发展，社会的稳定造成怎样的影响？ 注意目标有三个维度 仔细阅读教材，你就能填上所有的内容 思考一下：租佃关系发展的原因？ 1、危害 ①国家:经济上国家财政赋税收入减少; 政治上社会矛盾激化,引起社会动荡 ②农民:几无立锥之地,无法向国家交纳赋税 ③导致租佃关系的出现并日趋普遍化 措施 均田、限田——均田制的实行 实行均田制（北魏→隋唐） 按亩纳税（明清） 均田制的特点: 1、农民只有使用权2、农民要服徭役和兵役 土地兼并不能抑制 土地兼并不能抑制的原因 1.土地自由买卖制度的存在； 2.根本原因：土地私有制的存在，使土地兼并不可避免。 （1）井田制。奴隶社会的土地国有制度，一切土地归周王所有。 ??? （2）表明在公田以外，出现了私田，先是奴隶主驱使奴隶开垦而成为私田。到春秋时期，铁质农具的使用，使私田的开垦数量越来越多。 ??? （3）在井田制度下，土地不得转让和买卖。材料记载发生了土地争论，表明土地可以转让和买卖了。 ?? ?（4）表明出现了地租的剥削方式。 （5）贵族掌握土地所有权的井田制日渐崩溃，土地私有制出现了。