重庆市綦江县隆盛中学八年级语文上册-30-诗四首学案1（无答案）-新人教版.docVIP

30 诗四首 学习目标 知识目标：1．了解1、2首诗相关的背景知识。 2．了解1、2首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。 3．默写1、2首诗。 能力目标：1．加强朗读训练，让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律，感受其声韵美；在反复诵读中，理解诗意，感悟诗情。 2．分析四首诗中的景物描写，体味文中情景交融的意境，赏析作品的意境美。 情感目标：这四首诗，描绘自然山水，歌咏田园风光，文笔优美，情真意醇。学习它们，可以激发灵性，陶冶情操，丰富文化积累。 重点 1．体会诗词的意境美、语言美。 2．背诵并默写四首诗。 难点 激发学生想像，再现诗歌画面，深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思。 教学过程 第一课时 一、自主学习 （一）、自学课文 1.课前反复朗诵诗歌，直到能把它们背诵下来。 2.组长检查背诵，人人过关。 （二）、导学练习 1.收集资料----王维、陶渊明，写在下面的横线上。 2.在自读课文的时候注意下面的字的读音： 慌秽（ ） 草木长（ ） 燕然（ ） 3.默写一首以前学过的王维的诗。 （三）自学疑难摘要： 二、合作探究 （一）师生共同赏读《归园田居》 1．教师范读，学生跟读。 2．学生对照注释，借助工具书，整体感知诗意。 3．要求学生概述诗意。 4.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？ 5. 诗歌中的“但使愿无违”具体指什么？（比较下面两首诗歌再讨论。） 归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 饮　酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，