第十一章：分式_教学设计_霍建宏.pdfVIP

． ， ， AE = 2x ，CE = 5 ，A C = 7 ， 出它们的共同特点 当然 在这过程中 教师要进 则 ， ， “ ， 5 + 7 ＞ 2x 行适当的引导 如 提示 如果我们要旋转图片 ， 根据三角形的性质得{2x + 5 ＞ 7 2x + 7 ＞ 5 但是又要保证图片看起来位置不发生变化 那应 ? ?” 1 ＜ x ＜ 6． 该怎么旋转 旋转多少度 通过这个问题的导 解得 ， : 180 °． ， 入 让学生得出结论 旋转 这样教师就可以 此外 教师为了能够更好的启发学生独立思 ， : ，