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关于横山塔高度测量的研究 龙游县横山中学 课题组成员：徐巧玲 夏超 余琼飞 方涛 指导教师： 〈摘要： 〈关键词： 研究背景 我们的学校横山中学坐落在横山镇横山溪畔，每次下课在走廊上都可以看到著名的横山塔。有一次数学课，老师给我们讲解如何测量垂直地面建筑物的高度时，我们透过窗户看到了横山塔，因此产生了想测量横山塔高度的实践活动念头。课后把这个念头告诉了数学老师黄老师，黄老师表示支持我们测量横山塔的活动。 研究目的 ①对古建筑比较感兴趣，尤其是古建筑的设计等问题比较喜欢研究，在横山镇最古老最有名望的建筑就要数横山塔了。通过了解横山塔历史悠久大概建于明嘉靖十二年（1534）建，这个建筑物曾经到过横山塔下玩过，发现塔比较大比较高，想测量它的高度。 ②想通过实践活动提高自己收集原始数据的能力和解决实际问题的能力。 ③学习了解三角形知识，想通过一个实际的问题把学到的解三角形等理论知识用于实践。 ④通过同学的合作参与，提高同学们的合作学习的能力。 研究方法 ①文献法：到龙游县图书馆，寻找《龙游县志》和《龙游历史》等文献了解关于横山塔有关的部分内容，尤其是查阅是否有横山塔高度的历史记载。 ②网络法：把有关于横山塔要研究的问题输入互联网，查阅是否有关于它的历史高度的记录，以及测量建筑物高度问题的方法。 ③测量法：通过实地测量出一些原始数据，获得解决塔高度问题必须的数据。 ④统计法：把多组测量得到的