体能测试时间安排概论.pdfVIP

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2017-09-01 发布于北京
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体能测试时间安排概论.pdf

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第卷第期技术与教育 22 1 Vol.22 No.1 年第期 2008 1 TECHNIQUEEDUCATION NO.1.2008 体能测试时间安排 1 2 3 王光宇武育加蒋俊博 ( 吉林工业职业技术学院自动化吉林吉林市 ) 1 3061 132013 ( 吉林工业职业技术学院药剂吉林吉林市 ) 2 3061 132013 ( 吉林工业职业技术学院分析吉林吉林市 ) 3 3061 132013 摘要:我们通过比较得出在台阶试验测量仪满负荷工作情况下,所需时间最短,从而得出最少的时间段数。接下来我们求出符合题设条件并满足最少等待时间的最少人数,称之为一个单元。合理分配一个单元的方法,并在每个时段内循环。同时,考虑恰当的班级顺序,使其符合单元的循环。又考虑到班级的总人数是奇是偶,对单元循环算法产生相当大的影响。故在班级排列时,使用奇偶接龙的方法,得到令单元循环法最有利发挥的班级排列顺序,从而得到最佳方案。关键词:体能测试;单元循环;奇偶接龙中图分类号:O141.4 文献标识码:A 1 问题重述附表。某校按照教学计划安排各班学生进行体能学校要求同一班的所有学生在同一时间段测试,以了解学生的身体状况。测试包括身高内完成所有项目的测试,并且在整个测试所需与体重、立定跳远、肺活量、握力和台阶试验时间段数最少的条件下,尽量节省学生的等待共个项目,均由电子仪器自动测量、记录并保时间。 5 存信息。该校引进身高与体重测量仪器台,立请你用数学符号和语言表述各班测试时间 3 定跳远、肺活量测量仪器各台,握力和台阶试安排问题,给出该数学问题的算法,尽量用清 1 验测量仪器各台。晰、直观的图表形式为学校工作人员及各班学 2 身高与体重、立定跳远、肺活量、握力个生表示出测试时间的安排计划,并且说明该计 4 项目每台仪器每个学生的平均测试(包括学生划怎样满足学校的上述要求和条件。的转换)时间分别为秒、秒、秒、秒, 最后,请对学校以后的体能测试就以下方 10 20 20 15 台阶试验每台仪器一次测试个学生,需要分面提出建议,并说明理由:如引进各项测量仪 5