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电子电路分析与实践1 （模拟部分） 教学过程的总体设计 指导复杂故障的 排除 分析电路 特殊故障排除 分析电路 走线与工艺 部分故障排除 分析电路 仪器使用 元件测试 焊接 走线与工艺 所有故障排除 指标测试 资讯、决策、计划、实施、检查、评估（产品制作调试的全部过程 元件测试走线与工艺、焊装电路、排除部大分故障、指标测试 元件测试、焊装电路、排除部分故障、指标测试 焊装电路 学生自主 不同方案比较 电源电路 运算放大器及其基本电路 分立元件知识 基本放大电路 教师传授 引导文教学法、演讲法、案例分析法 项目教学法、演讲法、案例分析法 项目教学法、演讲法、案例分析法 项目教学法、演讲法、案例分析法 教学法 情境4（40学时） 情境3（15学时） 情境2（15学时） 情境1（30学时） ●教师前一情境传授的内容转移为下一情 境学生自主的内容 ●学生后一情境继承前一情境自主的内容 学习情境1 学习情境2 学习情境3 学习情境4 内容、难度 工作过程 教师传授 学生自主 难度 随着教学过程的进行学生越来越成为主体 电子电路分析与实践2 （数字逻辑部分） 学习情境设计 （通过产品的解构与重构） 数字频率计 LED译码显示电路 计数电路 时钟与阀门电路 数字频率计 LED译码显示电 路的制作与调试 计数电路的 制作与调试 时钟与阀门电 路的制作与调试 情境5 情境6 情境7 数字频率计