山东省德州临邑光明月潭学校中考生物-第一单元-第二章-严整的生命结构（1、2节）学案（无答案）.docVIP

严整的生命结构（1、2节） 课题 主编人 审核人 学 习 目 标 1、认识显微镜的构造和作用。 2、学会使用显微镜并初步观察。 3、识别人的口腔上皮细胞结构。 4、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。 5、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。 学 习 过 程 一、自学要求及内容 任务一：了解显微镜的结构和各部件的用法 1、对照教材和实物认识并填写显微镜的结构名称： 2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。 3、动手探索： ⑴分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？ ⑵物镜分高倍镜和低倍镜， 可转换镜头。 ⑶转动遮光器，发现了什么？ ⑷转动反光镜，看看有什么不同？ 任务二：练习使用显微镜（要求：能规范、独立操作，并通过调节看到物像。） 1、阅读教材，总结方法步骤： ⑴如何取放显微镜？ ⑵如何对光？总结三转： ①转动 ，使 镜对准通光孔。 三转： ②转动 ，选择一个较大光圈。 ③转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 ⑶如何调节观察到物像？（动作记忆） 放(压(降(升( 讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 2、练习使