山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级化学全册-6.1-燃烧与灭火教学案（无答案）（新版）鲁教版.docVIP

燃烧与灭火 一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容） 1.通过对日常生活中常见的灭火方法的分析，从化学反应角度认识燃烧.燃烧的条件和灭火的原理。（重点） 2.了解乙炔完全燃烧和不完全燃烧生成物的差别、促进物质燃烧的方法。 二、问题导学： 1. 灭火的原理 （1）燃烧的条件：同时满足三个条件：① ________ ②________ ③________ 着火点是可燃物维持燃烧所需的________ 温度，是可燃物固有的属性，与可燃物的性质和颗粒大小有关，不随外界条件的改变而改变，既不能通过降低或升高着火点来灭火。 （2）燃烧的定义： 注意: 发光发热未必都是燃烧，如灯泡通电发光发热。 （3） 灭火的原理与方法 ①隔绝氧气（或空气） ②使温度降到着火点以下 ③清除可燃物或使可燃物与火场隔离。 例： 常用方法 应用举例 使可燃物与空气隔绝 使可燃物的温度降到着火点以下 森林着火，要在火场周围伐木形成隔离带 2. 促进燃烧的方法 （1） _____________________________ （2） ______________________________ 三、学情诊断： 【诊断1】1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中作出了贡献，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（ ） A.设法降低石油的着