第15课 新文化运动及马克思主义的传播 预习案.docVIP

第15课 新文化运动与马克思主义的传播 预习案 【课程标准】 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 【预习要求】 根据下面的知识梳理，将本课知识勾划、标记、补充在教材中。 背记新文化运动的基本史实（兴起标志、代表人物、主要阵地和主要活动基地、主要内容）和马克思主义在中国传播的史实（主要人物和文章、主要社团、主要刊物、中国共产党早期组织和中国共产党的建立）。 尝试理解新文化运动的背景和影响。 【知识梳理】 一、新文化运动 1、背景 （1）政治： ①辛亥革命失败，中国社会性质没有改变；②袁世凯专制独裁、复辟帝制。 （2）经济：民族资本主义的进一步发展(根本原因)。 （3）思想：民主共和观念深入人心；而袁世凯掀起尊孔复古逆流（直接原因）。 2、兴起： （1）兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 （2）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 （3）主要阵地：《新青年》 （4）主要活动基地：北京大学。（原因：①蔡元培的“兼容并包，思想自由”学术方针，②新文化运动的干将汇集北大） 3、主要内容： （1）提倡民主与科学，反对专制和愚昧。（2）提倡新道德，反对旧道德。 （3）提倡新文学，反对旧文学。 （4）十月革命后宣传马克思主义。 4、新文化运动的影响 （1）猛烈冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放。 （2）中国知识分子受到民主和科学的洗礼。 （3）为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 二、马克思主义传入中国 1、传入：俄国十月革命给中国送来了马克思主义。1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，率先举起社会主义旗帜。 2、广泛传播： （1）五四运动爆发促进马克思主义传播： 1919年李大钊为《新青年》撰写《我的马克思主义观》一文，比较全面地介绍了马克思主义。 出现一批研究马克思主义的社团，如北京的“马克思学说研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”等。 出现一批马克思主义者，建立中国共产党早期组织，并创办刊物《劳动界》、《劳动者》和《劳动音》，向工人宣传马克思主义。1921年中国共产党诞生。 【预习自测】 1、新文化运动产生的基本条件不包括： A、俄国十月革命的影响 B、资产阶级强烈要求民主政治 C、中国资本主义经济的进一步发展 D、北洋军阀用封建思想维持统治 2、新文化运动兴起的直接原因是 A、中国资本主义的发展 B、辛亥革命的影响 C、十月革命的影响 D、尊孔复古逆流 3、在运动中，教育家蔡元培提倡“兼容并包”的宗旨是 A、推动体育、智育、美育、德育均衡发展 B、鼓励各种学术观点在大学里自由发展 C、打破地域界限聘任人才 D、提倡学科之间的综合 以下著作、杂志为代表的历史运动中，最为彻底的批判了封建思想，动摇了封建统治思想基础的是?? A、?? B、? C、 D、5、提倡以白话文代替文言文，强调写文章“须言之有物”的是?????????????????? ?? A鲁迅的《狂人日记》????? B陈独秀的《文学革命论》?? C胡适的《文学改良刍议》??D、李大钊的《布尔什维主义的胜利》 A、确立了“民主”和“科学”的主导地位B、批判了资产阶级改良主义思潮 C、揭开了传播马克思主义的新篇章 D、沉重打击了封建正统思想的权威 9、最早在中国传播马克思主义的人是 A．毛泽东　　B．李大钊　　C．陈独秀　　D．蔡元培 10、比较全面系统地介绍马克思主义的文章是 A．《布尔什维主义的胜利》 B．《庶民的胜利》 C．《我的马克思主义观》 D．《法俄革命之比较观》 11、下列事件促进了马克思主义传播的是 A．五四运动　　B．第一次世界大战　　C．辛亥革命　　D．戊戌变法 12、下列人物不属于马克思主义者的是 A．李大钊　　B．蔡和森　　C．胡适　　D．瞿秋白 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课堂案 课 堂 设 计 教学流程（答题区） 【复习巩固】 地主阶级抵抗派主张向西方学习的指导思想及学习内容 地主阶级洋务派向西方学习的指导思想及学习内容、 活动、结果。 早期维新思想产生的背景、代表人物、思想主张及 其局限性。 列举康有为、梁启超、严复的观点，康梁维新思想 的实践活动及其结果、影响。 【学习指导】 从政治、经济、思想方面分析新文化运动兴起的背景， 理解其影响。 新文化运动五四运动为界，前期主要内容是三个提倡、 三个反对，后期主要内容是宣传马克思主义。