代数第一册下第4节一元一次不等式组和它的解法.docVIP

代数第一册下第4节一元一次不等式组和它的解法.doc

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代数第一册下第4节一元一次不等式组和它的解法

年 级 六年级 学 科 数学 版 本 人教四年制 内容标题 一元一次不等式组和它的解法、一元一次不等式(组)的应用 编稿老师 王梅 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 1. 一元一次不等式组和它的解法 2. 一元一次不等式(组)的应用 二. 教学目标: 1. 知道一元一次不等式组的解集的含义 2. 会借助数轴解一元一次不等式组 3. 会利用一元一次不等式(组)解决简单的实际问题 三. 教学重、难点: 1. 重点:一元一次不等式组的解法 2. 难点:不等式组的解集的确定 四. 知识要点: 1. 一元一次不等式组的有关概念。 (1)一元一次不等式组:含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组。 (2)一元一次不等式组的解集:一般地,几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集。 (3)解不等式组:求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。 2. 解一元一次不等式组的步骤 (1)分别求出这个不等式组中各个不等式的解集。 (2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即求出了这个不等式组的解集。 3. 确定由两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集,有以下四种基本情况:(设) 不等式组 数轴表示 解集 (1) (2) (3) (4) 无解 【典型例题】 [例1] 解下列不等式(组),并在数轴上表示出解集。 (1) 解:解不等式(1),得 解不等式(2),得 在数轴上表示不等式(1)和(2)的解集为 ∴ 原不等式组的解集为 (2) 解:解不等式(1),得,解不等式(2),得 解不等式(3),得 在数轴上表示不等式(1),(2)和(3)的解集为 ∴ 原不等式组的解集为 (3) 解:把原不等式写成不等式组 解不等式(1),得,解不等式(2),得 在数轴上表示不等式(1)和(2)的解集为 ∴ 原不等式组的解集为 [例2] 解不等式组 解:解不等式(1),得 解不等式(2),得 ∴ 当时,原不等式组的解集为 当时,原不等式组的解集为 [例3] 解不等式 解:原不等式可化为下列不等式组① 或② 不等式组①的解集为 不等式组②的解集为 ∴ 原不等式的解集为或 [例4] 求同时满足和的整数解。 解:由题意,得 解不等式(1),得 解不等式(2),得 ∴ 不等式组的解集为 ∴ 同时满足和的整数解为3,4,5 [例5] 若不等式组的解集为,求的值。 解:解不等式(1),得 解不等式(2),得 ∵ 不等式组的解集为 ∴ 解得 当时, ∴ 所求代数式的值为0 [例6] 某工厂将一批技术人员分为若干小组研制新产品,如果每组10人,将缺18人;如果每组6人,还可以多出不足一组的人数,问计划组织的小组有多少个?这批技术人员共有多少人? 解:设计划组织的小组有个,则这批技术人员共有人 根据题意,得 解不等式(1),得,解不等式(2),得 ∴ 原不等式组的解集为 ∵ 是正整数 ∴ ∴ 答:计划组织的小组有5个,技术人员共有32人。 【模拟试题】(答题时间:45分钟) 一. 填空: 1. 若的5倍加1小于的3倍减5,则的取值范围是 。 2. 不等式组的解集是 ,不等式组的解集是 。 3. 是不等式的解,那么的取值范围是 。 4. 代数式的值不小于代数式的值,则的最大整数值是 。 5. 若不等式组无解,则的取值范围是 。 二. 解答题: 1. 解下列不等式(组) (1) (2) (3) (4) 2. 求不等式组的非负整数解。 3. 求使方程组的解,都是正数的的取值范围。 4. 某次数学测验共有16道选择题,评分办法是:每题答对得6分,答错倒扣2分,不答得零分。某学生有一道未答,问该学生至少答对多少道题,才能不低于60分。 【试题答案】 一. 1. 2. ;无解 3. 4. 3 5. 二. 1. (1) 解:解不等式(1),得 解不等式(2),得 ∴ 原不等式组的解集为 (2) 解:解不等式(1),得 解不等式(2),得 ∴ 原不等式组的解集为 (3) 解:解不等式(1),得 解不等式(2),得 解不等式(3),得 ∴ 原不等式组的解集为 (4)解: ∴ 原不等式的解集为 2. 解:解不等式(1),得,解不等式(2),得 ∴ 原不等式组的解集为 ∴ 原不等式组的非负整数解为0,1 3. 解:解方程组,得 ∵ 方程组的解都是正数 ∴ 由(1)得,由(2)得 ∴ 的取值范围是 4. 解:设该学生答对道题。 根据题意,得

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