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兰州兰大《人员测评理论与方法》16秋平时作业3 一、单选（共 10 道，共 40 分。） 1. 发散性思维最高层次的特性是 题1. 集中性 题2. 流畅性 题3. 独特性 题4. 变通性 标准解： 2. 对于公司的主要领导干部的能力实行量化测评，从第一个开始依照间隔一个难度等级赋值的方法属于 题1. 顺序量化 题2. 等距量化 题3. 比例量化 题4. 当量量化 标准解： 3. 面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（ ）。 题1. 7% 题2. 17% 题3. 27% 题4. 37% 标准解： 4. 处理信息量大、速度快且标准统一是下列哪种工作分析方法的优点 题1. 亲验法 题2. 观察法 题3. 问卷法 题4. 访谈法 标准解： 5. 根据档案记载的事实，了解一个人的成长历程和工作业绩，从而对其人格背景有一定的了解的方法是 题1. 申请表 题2. 履历分析 题3. 综合知识纸笔考试 题4. 面试 标准解： 6. 能有效地利用下属人员，将决策内容和其他职责分派给合适的下属人员的能力是___ 题1. 分派任务的能力 题2. 领导能力 题3. 口头交流能力 题4. 书面交流能力 标准解： 7. 卡特尔16因素测验主要用于测量 题1. 智力 题2. 兴趣 题3. 品德 题4. 特殊性向 标准解： 8. 下列关于面试的描述，正确的是（ ） 题1. 面试就是面对面的问答 题2. 面试基本上等同简单的口试 题3. 面试内容限于仪表、举止、知识面 题4. 面试主要以交谈与观察为手段，来评价被试者 E. 标准解： 9. 下列关于面试的描述，正确的是（ ） 题1. 面试就是面对面的问答 题2. 面试基本上等同简单的口试 题3. 面试内容限于仪表、举止、知识面 题4. 面试主要以交谈与观察为手段，来评价被试者 E. 标准解： 10. 以下哪一种标准间将各个要素的最好一端和最差一端作为两极，中间分为若干等级？ 题1. 对比式标准 题2. 隶属度标准 题3. 期望评语标准 题4. 量表式标准 标准解： 《人员测评理论与方法》16秋平时作业3 二、多选（共 5 道，共 20 分。） 1. 按测评的内容指标体系来划分，人员测评可分为 题1. 德 题2. 能 题3. 勤 题4. 绩 E. 廉 标准解： 2. 人力资源测评的步骤包括 题1. 设计测评方案 题2. 培训测评主试 题3. 培训测评者 题4. 实施测评 E. 做出评价.决策 标准解： 3. 选拔性测评的特点有 题1. 强调区分性 题2. 强调客观性 题3. 带有调查性 题4. 具有概括性 E. 结果可以是分数也可以是等级 标准解： 4. 在实践中运用最多的两种岗位分析方法是 题1. 问卷法 题2. 工作日志法 题3. 亲验法 题4. 重点访谈法 E. 观察法 标准解： 5. 工作分析的主要内容包括 题1. 职务说明 题2. 对人员的要求 题3. 工作内容 题4. 工作环境 E. 分析人员 标准解： 《人员测评理论与方法》16秋平时作业3 三、判断题（共 10 道，共 40 分。） 1. 胜任特征指能将某一工作（或组织、文化）中有卓越成就者能与表现平平者区分开来的个人的深层次特征 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 2. 笔试是让被测评人在试卷上笔答事先拟好的试题，然后由主考人根据被测评人解答的正确程度予以评定成绩的一种测试方法。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 3. 情景评价方法与其他考核方法相比，测试时间短、花费的人力少、费用小。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 4. 人力资源测评可应用于企业文化与团队建设。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 5. 面试对评定个体“个人关系”、“工作动机”方面的特点最为有效。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 6. 评价人员是按某个非常清楚的，已定的客观标准进行评价，而不是在被评价人员之间进行比较。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 7. 信度指的是测评方法对所要测量的素质特征的正确程度。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 8. 1879年德国心理学家卢因设立了世界上第一个心理实验室，开始了对个体行为差异的研究，从而引发旷日持久的心理测验运动。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 9. 某职位对人员素质的要求模式，配合以每种测评指标的量化标准，可称之为常模 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 10. 评价中心法是在一个特定的地点用一种特别的方式对人员进行测评 题1. 错误 题2. 正确 标准解：