北师大九年级数学一元二次方程知识点.docVIP

（北大师）九年级上册 第二章 一元二次方程 知识点一：认识一元一次方程 （一）一元二次方程的定义：只含有一个未知数（一元）并且未知数的次数是2（二次）的整式方程，这样的方程叫一元二次方程。 （注意：一元二次方程必须满足以下三个条件：是整式方程；一元；二次） （二） 一元二次方程的一般形式：把（a、b、c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式。 其中a为二次项系数；b为一次项系数；c为常数项。 【例题】 1、一元二次方程3x 2＝5x－1的一般形式是 ，二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 。 2、一元二次方程（x+1）(3x－2)=10的一般形式是 。 3、当m= 时，关于x的方程是一元二次方程。 4、下列方程中不一定是一元二次方程的是( ) A.(a-3)x2=8 (a≠3) B.ax2+bx+c=0 C.(x+3)(x-2)=x+5 D. 知识点二：求解一元一次方程 （一）一元二次方程的根定义：使得方程左右两边相等的未知数的值就是这个一元二次方程的解，一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。 【例题】 例1、关于的一元二次方程的一个根是0，则值为（ ） A、 B、 C、或 D、 （二）解一元二次方程的方法： 1.配方法 即将其变为的形式 配方法解一元二次方程的基本步骤： ①把方程化成一元二次方程的一般形式； ②将二次项系数化成1； ③把常数项移到方程的右边； ④两边加上一次项系数的一半的平方； ⑤把方程转化成的形式； ⑥两边开方求其根。 【例题】 例2 一元二次方程x2-8x-1=0配方后可变形为（　　） A．（x+4）2=17 B．（x+4）2=15 C．（x-4）2=17 D．（x-4）2=15 2-6x-4=0，下列变形正确的是（　　） A．（x-6）2=-4+36 B．（x-6）2=4+36 C．（x-3）2=-4+9 D．（x-3）2=4+9 2-6x-4=0； x2-4x=1； x2-2x-2=0 2.公式法 （注意在找abc时须先把方程化为一般形式） 【例题】 例5若一元二次方程x2+2x+a=0的有实数解，则a的取值范围是（　　） A．a＜1 B．a≤4 C．a≤1 D．a≥1 2-5x+3=0，则该方程根的情况是（　　） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．两个根都是自然数 D．无实数根 2+2x+a-2=0． （1）若该方程有两个不相等的实数根，求实数a的取值范围； （2）当该方程的一个根为1时，求a的值及方程的另一根． 3.分解因式法 把方程的一边变成0，另一边变成两个一次因式的乘积来求解。（主要包括“提公因式”和“十字相乘”） 【例题】 例8 一元二次方程x2-2x=0的解是（　　） A．0 B．2 C．0，-2 D．0，2 2=2（x-5）的根是 例10 x2-3x+2=0； x2+2x=3； （x-1）2+2x（x-1）=0 知识点三：一元二次方程的根与系数的关系 1.根与系数的关系：如果一元二次方程的两根分别为x1、x2，则有：. 2.一元二次方程的根与系数的关系的作用： （1）已知方程的一根，求另一根； 不解方程，求二次方程的根x1、x2的对称式的值。 对比记忆以下公式： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦其他能用或表达的代数式。 （3）已知方程的两根x1、x2，可以构造一元二次方程： （4）已知两数x1、x2的和与积，求此两数的问题，可以转化为求一元二次方程 的根 【例题】 例11 已知关于x的方程x2+2x+a-2=0． （1）若该方程有两个不相等的实数根，求实数a的取值范围； （2）当该方程的一个根为1时，求a的值及方程的另一根． 例12 已知关于x的一元二次方程x2-4x+m=0．（1）若方程有实数根，求实数m的取值范围；（2）若方程两实数根为x1，x2，且满足5x1+2x2=2，求实数m的值． 知识点四：应用一元一次方程 在利用方程来解应用题时，主要分为两步： ①设未知数（在设未知数时，大多数情况只要设问题为x；但也有时也须根据已知条件及等量关系等诸多方面考虑）； ②寻找等量关系（一般地，题目中会含有一表述等量关系的句子，只须找到此句话即可根据其列出方程）。 【例题】 例13 某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地，它的长比宽多1