2017-2018学年高中历史 第六单元 和平与发展单元检测 新人教版选修3.docVIP

2017-2018学年高中历史 第六单元 和平与发展单元检测 新人教版选修3 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1有人形容20世纪四五十年代的国际格局时说: “华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。”下列对此理解最恰当的是 (　　) A.联合国成立之初曾经被美国控制和操纵 B.一段时间内联合国没有实行大国一致原则 C.导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动 D.中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外 解析:联合国成立之初,处于美国的控制和操纵下,留下过沉痛的教训。故选A项。 答案:A 2根据《联合国宪章》,联合国会员国必须遵循的原则不包括(　　) A.善意履行宪章义务 B.以集体武力解决国际争端 C.各会员国主权平等 D.禁止会员国以武力相威胁 解析:《联合国宪章》规定会员国以和平方法解决国际争端。 答案:B 3下面两幅图中展示的都是矗立在联合国总部前的雕塑,它们所表达的共同主题是(　　) A.呼吁世界人民保持团结 B.渴望维护世界的和平 C.反对大国的霸权主义 D.促进世界的发展 解析:将枪管打结,把武器铸为农具,这是世界人民经过两次世界大战的磨难后表达的对和平的渴望。 答案:B 4联合国的第一次维和行动是(　　) A.在“集体安全”名义下出兵朝鲜 B.在第一次中东战争时建立停战监督组织 C.1956年向中东地区派遣维和部队 D.1987年强制性要求两伊停止战争 答案:B 51974年联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决,这反映出的实质问题是(　　) A.联合国是大国控制下的压制第三世界的工具 B.联合国是西方大国为所欲为的场所 C.联合国成为发展中国家反对殖民主义的舞台 D.联合国是反对种族歧视的世界领导 解析:联合国大会作出“拒绝南非代表参加大会工作”裁决的理由是南非当局在国内实施种族隔离政策。 答案:C 6伊拉克战争结束后,美国要求联合国安理会授权成立一支接受统一指挥的多国部队,协助维护伊拉克的安全与稳定。美国在伊拉克问题上寻求联合国支持,说明 (　　) ①国际社会参与对伊拉克重建的作用不可替代　②联合国仍然是国际社会最重要的国际组织　③维护国际和平与安全是联合国的宗旨　④联合国的国际地位发生了重大变化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:联合国作为当今世界规模最大、影响最大的国际组织,其作用和地位是任何国际组织都无法比拟和取代的。 答案:A 7下列对20世纪后半期人类社会发展的认识,概述不准确的是(　　) A.吸取两次世界大战教训,成功避免了战争 B.社会主义运动有曲折、有发展 C.科学技术迅猛发展,经济取得巨大进步 D.民族解放运动高涨,殖民体系瓦解 解析:20世纪后半期人类社会吸取两次世界大战的教训,反战和平运动不断高涨,但是局部战争仍时有发生,不能说成功避免了战争。 答案:A 8《罗素—爱因斯坦宣言》得到世界上许多著名科学家的支持和拥护,主要是因为该宣言(　　) A.强烈反对核战争 B.反对大国强权政治 C.要求“无条件禁止原子武器” D.要求建立一个普遍性的国际组织 解析:《罗素—爱因斯坦宣言》强调了核战争将导致的严重后果,建议东西方科学家召开一个世界性的会议,敦促各国政府作出承诺,不再把他们的科学成果用于战争目的。 答案:A 9读下面两幅图片,它们所反映的共同主题是(　　) A.反对战争,珍爱和平 B.反对霸权主义和强权政治 C.反对分裂势力和恐怖势力 D.加强国际合作,共谋发展 解析:从材料中的文字与和平鸽的寓意不难得出答案:。 答案:A 10在人类进入21世纪的时候,威胁当今世界和平与发展的因素依然存在,主要有(　　) ①地区性冲突和局部战争　②霸权主义和强权政治　③恐怖势力　④分裂势力和极端势力 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 答案:C 11下图是在巴基斯坦大使馆前游行示威,抗议印度和巴基斯坦进行核试验的希腊雅典的和平主义者。该图给我们传递的最强烈的信息是(　　) A.战争引起贫穷落后 B.核战争将导致地区严重的污染 C.核战争是全人类的灾难 D.战争将使地球上的物种发生变异 解析:图片上的人物戴着骷髅头套,手持破裂的地球模型,说明了核战争的恐怖。 答案:C 12目前,不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素,贫困会导致冲突。这表明(　　) A.战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍 B.和平与发展彼此联系又相互影响 C.和平是人类社会存在和发展的基本条件 D.第三世界国家面临严峻的经济形势 解析:题目强调的是经济发展与政治稳定的关系。发展中国家的经济贫