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- 2017-09-01 发布于河南
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罗庄中学 2010
罗庄中学 2010-2011学年学校工作汇报
指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导深入落实我校发展观,全面贯彻落实党的教育方针,以构建和谐校园,全面推进素质教育,实现新课程改革为根本目标,以打造优秀师资队伍为基本保证,以深化教育改革为主功方向。结合我校具体实际树立新的观念,到新发展全面提高教育教学质量。
为学理念
我校地处唐县的西大门,经济比较发达,但在唐曲交界处,社会环境相对美些,师资水平相对其他兄弟学校较薄弱,学生来源于14个乡政村,最远的东庄弯行程150里路,北屯村学校大部分是留守儿童,我校留守儿童占学生总人数的1/4,学生总记是我校突出的难点问题,因此我校确了“不求人人开学,但求人人成才”
的办学理念“一切为了学生,一切为了我校的全面发展为目标”。利用局分配的的音体美本科特岗教师的优势,大力加强音体美特长的培养,通过音体美特长生的培养做为我校同其他学校竞争的优势,今年我校升入唐中音乐2人,美术1人,其中美术有6人专业成绩优秀,体育1人,特色办学初见成效,今年教育工作上郝局长表明了明年音体美特长生招生还要增加,我们要把握这个机会使我校音体美成绩再上一个新的台阶。
帮助贫困生关心贫困生是我校三年来的一贯做法也是我校教师的优良传统,今年又有李红日、李红然、范伟华特困生升入唐中
加强教学管理
借,教育质量提高年的东风,学校将来看“立足现实挖掘潜能,力求应有,创新发展的方针和优势发展战略的要求,充分发挥和利用自身的优势和发展潜能,做好学校巩固提高,特色延伸,创新突破“三个方面的工作,进一步完善发展的新思路,从而积极构建我校竞争优势,使我校的教育教学质量和建设有一个新突破。
加强教师队伍建设,铸造优秀师资队伍,推动教育教学质量长足发展。
本学期先后派信息技术教师去中国人民大学培训,初三全体教师参加河北省中考研讨会,培训三位教师参加县级骨干教书培训,法制副校长参加了安全培训,使广大教师开阔了视野,增长了知识,为建设一只高素质专业化的师资队伍打下了基础。另外还加强了教师的思想建设,先后组织教师学习认真贯彻《中小学教师职业道德规范》《唐县中小学教师一日工作规范》,杜绝了无顾旷工和工作时间离岗的现象。保证了班里时刻教师管理,从去年开始对教师的量化考核,不在单纯以学生分数为重要依据评价学生和教师,把出勤值班情况也做为一项硬性指标。
加强教学队伍建设,
学校重视教职工做的建设同时,首先要求每个学校领导成员在校出要做出表率,工作干在教师前面,树立四个形象,即:一个干事业的形象,一个清正廉洁的形象,一个公正开明的形象,一个诚实可信的形象,并积极开展领导干部的政治学习活动,在提高业务水平的同时提高思想认识,提高道德修养,提到执行政策的自觉行。
深入扎实开展教学工作
(1)加强领导抓好各项教学管理工作,确保良好的教学秩序。
坚持日常考勤听课制度,全体校务会成员既分工又合作,坚持每天巡查教师上下班的情况,查学生到校情况。学校领导深入课堂听课,检查教师上课情况发现问题及时解决。
(2)加强考试管理推动教学工作,首先抓好命题关。为了给教师创造一个相互交流和相互学习的平台,克服主观性、片面性、以及可能的思维定势,同时也为促进年轻教师的专业成长,加强学校间的比较,我们在本学期的期中考试中,有任课教师自己命题,并富有答案,上交教导处审核后,有教导处统一时间考试,统一时间评卷,然后写出试卷分析交流。
(3)抓考风考纪教育,进一培养学生的诚信意识,自律意识和集体荣誉感 。对考试中出现的薄弱制度和薄弱学科,教导处会同年级组教研组进行认真分析查找原因,制定有效措施,责任到人,立争做到班级和学科间的平衡发展,
(4)认证贯彻上级关于素质教育的要求,严格执行教育法规,开齐课程上足课时。
(5)强化教学过程,使教学管理逐步走向规范化,教导处以强化教学过程管理和教学学习过程为着眼点。坚持向课堂教学要质量,严格执行教学常规。切实加强对备课上课布置作业批改作业考核等大环节的管理。学校成立了教学检查小组,有教导主任教导干事对全体教师常规工作进行逐项量化打分,并把结果做为年终考核,教学评估的依据。
(6)加强教育资源的管理和利用,充分利用我校电子备课室、多媒体、微机室图书室、实验室等专业教室的优势发挥应有的作用,演示实验达百分之百,分组实验达百分之百,图书室对教师学生长期开放,
(7)加强毕业班的管理工作。
我校出台了教师奖励方案,极大调动了教师积极性。并将教师的奖金全部兑现,今年毕业班教师工作热情很高,各方面工作有个好发展势头。
(8)加强校本研修工作。认真分析教师队伍现状和实施课堂中的现实问题,建立和完善校本研修的领导制度、活动制度和评价制度,并制定了有针对性的目标和措施。保证每一位教师每周与教研活动的时间的实效行。学校领导以及参与校本
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