高考数学精英备考专题讲座-第九讲数学高考的创新试题解题指导-第一节需要抽象概括的创新试题-文.docVIP

第一节 需要抽象概括的创新试题 高考数学归纳抽象创新题的命题特点：加强创新意识的考查，有利于实现选拔功能；深化课改，促进能力立意命题的实践和发展. 其中新定义信息型创新题是近年高考出现频率最高的创新题之一，因其背景新颖，构思巧妙，能有效甄别考生的思维品质，因而倍受高考命题专家垂青. 题型一　定义新概念 【例1】设是一个数集，且至少含有两个数，若对任意、，都有、， 、（除数），则称是一个数域.例如有理数集是数域；数集也是数域.有下列命题： ①整数集是数域； ②若有理数集，则数集必为数域； ③数域必为无限集； ④存在无穷多个数域. 其中正确的命题的序号是　 （把你认为正确的命题的序号填填上） 点拨：本题定义了新的概念：数域，审题非常关键，解题时可采用排除法，代入特殊的数值对选项进行排除筛选. 此题是以高等数学中“群、环、域”的知识考查高中数学中有关知识的问题，体现了高考数学与中学数学的和谐接轨，以高考数学知识为背景的问题，对已有的知识改造、重组创造“新知识”的问题，也成为高考试题的一大亮点.定义一个新概念，要求学生面对陌生情境，迅速提取有用信息，要善于挖掘概念的内涵与本质，并合理迁移运用已学的知识加以解决.这类问题较好地考查学生的转化能力、知识迁移能力以及学生探究性学习的潜能. 解析：对于整数集，当，时，,故①错；对于满足的集合，不是数域，②错；若是数域，则存在且，依定