高考物理二轮专题突破-专题二牛顿运动定律与直线运动.pptVIP

* 专题二　牛顿运动定律与直线运动 主干知识整合 一、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动的公式 2．匀变速直线运动的规律的应用技巧 (1)任意相邻相等时间内的位移之差相等，即Δx＝x2－x1＝x3－x2＝…＝aT2，xm－xn＝(m－n)aT2. (2)某段时间的中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度，即vt/2＝ (3)对于初速度为零的匀变速直线运动，可尽量利用初速度为零的运动特点解题．如第n秒的位移等于前n秒的位移与前n－1秒的位移之差，即x′n＝xn－xn－1＝　an2－　a(n－1)2＝　a(2n－1)． (4)逆向思维法：将末速度为零的匀减速直线运动转换成初速度为零的匀加速直线运动处理．末速度为零的匀减速直线运动，其逆运动为初速度为零的匀加速直线运动，两者加速度相同．如竖直上抛运动上升阶段的逆运动为自由落体运动，竖直上抛运动上升阶段的最后1 s内的位移与自由落体运动第1 s的位移大小相等． (5)加速度不变的匀减速直线运动涉及反向运动时(先减速后反向加速)，可对全过程直接应用匀变速运动的规律解题．如求解初速度为19.6 m/s的竖直上抛运动中3 s末的速度，可由vt＝v0－gt直接解得vt＝－9.8 m/s，负号说明速度方向与初速度相反． 3．图象问题 (1)两种图象 分类 斜率的意义 纵轴截距的意义 图象与t轴所围面积 特例 匀速直线运动 匀变速直线运动 x－t图象 速度 初位置x0 与时间轴不平行的直线 抛物线 v－t图象 加速度 初速度v0 位移 与时间轴平行的直线 过原点 的直线 (2)v－t图象的特点 ①v－t图象上只能表示物体运动的两个方向，t轴上方代表的是“正方向”，t轴下方代表的是“负方向”，所以v－t图象只能描述物体做“直线运动”的情况，不能描述物体做“曲线运动” 的情况． ②v－t图象的交点表示同一时刻物体的速度相等． ③v－t图象不能确定物体的初始位置． (3)利用运动图象分析运动问题要注意以下几点 ①确定图象是v－t图象还是x－t图象． ②明确图象与坐标轴交点的意义． ③明确图象斜率的意义：v－t图象中图线的斜率或各点切线的斜率表示物体的加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负反映了加速度的方向；x－t图象中图线的斜率或各点切线的斜率表示物体的速度，斜率的大小表示速度的大小，斜率的正负反映了速度的方向． ④明确图象与坐标轴所围的面积的意义． ⑤明确两条图线交点的意义． 二、牛顿第二定律的四性 性质 内容 瞬时性 力与加速度同时产生、同时消失、同时变化 同体性 在公式F＝ma中，m、F、a都是同一研究对象在同一时刻对应的物理量 矢量性 加速度与合力方向相同 独立性 当物体受几个力的作用时，每一个力分别产生的加速度只与此力有关，与其他力无关；物体的加速度等于所有分力产生的加速度分量的矢量和 三、超重与失重 1．物体具有向上的加速度(或具有向上的加速度分量)时处于超重状态． 2．物体具有向下的加速度(或具有向下的加速度分量)时处于失重状态；物体具有的向下的加速度等于重力加速度时处于完全失重状态． 注意：无论是超重还是失重，物体的重力不会改变． 四、力F与直线运动的关系 合外力F与物体的速度v在同一直线上时，物体做直线运动．若F与v同向，物体做加速运动；若F与v反向，物体做减速运动．在以上情形下，若力F恒定，则物体做匀变速直线运动. 要点热点探究 ?　探究点一　追及与相遇问题 初速度小(或初速度为零)的甲物体匀加速追做匀速运动的速度大的乙物体：(1)当两者速度相等时，甲、乙两物体的间距为甲追上乙前的最大距离；(2)若甲从两物体第一次相遇的位置开始追乙，当两者位移相等时，甲、乙两物体再次相遇；若甲、乙刚开始相距s0，则当两物体的位移之差为s0时，甲、乙两物体相遇． 例1　一辆值勤的警车停在一条公路的直道边，当警员发现从他旁边以v＝8 m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经Δt＝2.5 s警车发动起来，以加速度a＝2 m/s2做匀加速运动．试问： (1)警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车？ (2)若警车能达到的最大速度是vm＝12 m/s，达到最大速度后以该速度匀速运动，则警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车？ 例1　(1)10 s　(2)14 s 【解析】 (1)Δx＝vΔt＝2.5×8 m＝20 m 设警车发动起来后要经时间t1才能追上违章的货车，则 　　－vt1＝Δx， 解得t1＝10 s (2)若警车的最大速度是vm＝12 m/s，则警车发动起来后加速的时间t0＝　　　　＝6 s10 s，这以后警车做匀速运动． 设警车发动起来后经过时间t2追上违章的货车，则 　　＋vm(t2－t0)－vt2＝Δx 解得t2＝14 s 【点评】 警车追上货车的条