高考生物-考点命题角度预测练习-考点14-生物的生殖-命题角度2-减数分裂与有性生殖细胞的形成.docVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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高考生物-考点命题角度预测练习-考点14-生物的生殖-命题角度2-减数分裂与有性生殖细胞的形成.doc

高考生物-考点命题角度预测练习-考点14-生物的生殖-命题角度2-减数分裂与有性生殖细胞的形成

命题角度2 减数分裂与有性生殖细胞的形成 1.细胞有丝分裂产生的四分体的个数是 A.46 B.23 C.4 D.0 [考场错解] B [专家把脉] 不能体会有丝分裂时,同原染色体不进行联会配对不形成四分体;而简单认为人体细胞有46条染色体,分为23对,可以形成23个四分体。由于是有丝分裂,所以没有四分体的形成。 [对症下药] D 2.初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分裂,所形成的次级精母细胞减数分裂第二次分裂正常;另有一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开,以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是 A.两者产生的配子全部都不正常 B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常 C.两者都只产生一半不正常的配子 D.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子 [考场错解] A [专家把脉] 简单认为减数分裂不正常,产生的配子不正常。实际上前者减数第一次分裂不正常,而后形成的次级精母细胞和精子都是不正常的。后都减数第一次分裂正常形成的两个次级精母细胞中有一个进行减数第二次分裂不正常,所以形成

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