高考生物二轮专题定时训练-生物群体的稳态与调节.docVIP

2012届高考二轮生物专题定时训练 生物群体的稳态与调节 (时间：50分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共70分) 1．(创新预测)以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是(　　)。 A．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 B．在群落演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化 C．生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越大 D．发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展 解析　常绿阔叶林中包含很多生物，不应属于种群；在群落的演替过程中优势种群的基因频率变化不大，弱势种群的基因频率变化较大；生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越大，恢复力稳定性越小。 答案　D 2．(高考题变式)图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明(　　)。 A．两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争 B．两种群在秋季产生地理隔离 C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分 D．两种群在夏季发生随机交配 解析　由于两种群的取食对象相同，在食物缺乏的情况下就存在着生存斗争——竞争。夏季食区范围不同，不能随机交配；X指秋季食区范围相同，不存在地理隔离；食区范围与氧气供应关系不大。 答案　A 3．(高考题变式)下列关于种群数量变动的叙述中，不正确的是(　　)。 A．在营养、空间、气