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- 2017-09-07 发布于湖北
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* 王东异 科学的儿童观 ——我们应该怎样看待儿童? 北京初乐元早教机构 王东异 博士 问题 在工作中,我曾经对孩子生过气吗? 我曾经喜欢或不喜欢过某个孩子吗? 为什么有些孩子好带有些不好带? 孩子在什么条件下学习效果最好? 我每天怎样做事情才对孩子学习和发展有意义? 孩子学习和成人学习有什么不同? 怎样与儿童互动才既省力又有更佳教育效果? 以上问题与我的专业发展有什么关系? 0-6岁可塑性最强 早期教育对一生影响有什么作用? 可塑性的涵义是什么? 幼儿园教育与家庭教育有什么不同? 无论是生理学与脑科学,还是儿童与发展心理学的研究,都表明了0-6岁的儿童期是人一生中发展最迅速的时期。因此,在其发展方面,这个时期可塑性最强。正是因为 这一特点决定了婴幼儿早期教育 的至关重要性。 每一个儿童都是独特的 可以告诉某家长她孩子某点不如人吗? 什么样师童比例才能保持高品质早教? 为什么要进行个别关注或个性化指导? 由于先天素质、家庭环境以及生活经验的不同,儿童在发展方向、发展速度及发展潜力等方面表现出来的特点,有着非常明显的个体差异。在幼儿园教育中,正是根据这一特点,我们在教学中以小班教学、小组教学以及个别关注的方式,尽力做到个性化指导。 儿童都需要帮助和指导
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