自然辩证法复习资料(带答案).docVIP

试述自然辩证法的研究对象、学科内容？ (1)自然辩证法的研究对象自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及科学研究的一般方法的理论。自然辩证法以自然界、科学技术作为研究对象，以人与自然界的关系为研究的重点，揭示和概括自然界、科学技术发展的一般规律和科学研究的一般方法。(2)自然辩证法的主要研究内容辩证唯物主义的自然观、科学技术观和科学技术方法论，是自然辩证法理论体系的主体和核心内容，也是本课程学习的基本内容和基本要求。自然观，即考察作为客体的自然界，揭示自然界的本质、结构、存在和发展的一般规律，概括形成的自然界的辩证法；科学观，即考察作为人与自然关系中介的科学技术，揭示科学技术的本质、结构、价值、功能及其发生发展的一般规律，概括形成的科学技术的辩证法；科学研究方法论，即考察作为科学主体的人的认识和实践活动，揭示人类认识自然和改造自然的一般方法，概括形成的科学技术研究的辩证法。 什么是系统，如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？ 答：所谓“系统”，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。包含以下四个要义：1、系统是由若干要素组成的，要素是构成系统的组分或单元，单一要素不能成为系统，即系统内部具有可分析的结构；2、“系统”在于“系”，即系统内诸要素之间、系统要素与系统整体之间的相互关系、相互作用，形成了特定的结构；3、“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；4、系统作为一个整体对环境表现出特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。确认系统是自然界物质存在的普遍形式，不仅要把整个自然界看作一个系统，而且要认识到自然界中的所有物质客体都自成系统。自然界的一切物质客体不仅自成系统，而且又互成系统。 如何理解系统的整体性、开放性特征，这些原理给我们有何方法论启示？ 答：（1）系统的整体性：整体不是各部分的简单之和，而是它们的有机统一体。系统作为整体，具有各个部分在孤立状态下所没有的新质。因此，整体大于部分之和。整体性是系统最基本的特征。系统是由一定数量的要素组成，系统作为整体同诸要素之间是整体和部分的关系。整体的性质和功能不是各个要素的功能和性质的简单相加，也不能把整体的性质和功能还原为要素的性质和功能。系统的整体性特征，要求我们在实际工作中要正确处理好整体和部分、系统和要素的关系。首先要树立全局观念、反对为了部分的利益损害整体的利益的倾向。其次，又要兼顾局部，充分发挥各个部分和要素的作用。（2）开放性：系统的开放性是指系统同周围环境(其他系统)的相互联系、相互制约和相互作用。任何系统都同周围环境在相互联结、相互制约与相互作用的过程中交换物质、能量和信息。绝对孤立存在的自我封闭系统是没有的。这一特征，要求我们在实际工作要树立开放意识，正确认识和处理系统与系统之间的关系，促进系统更好地发展。 如何理解系统的结构及功能的辨证关系，把握这些原理有何意义？ 答：系统的结构使其成为一个特定功能的整体。功能之所以为整体所具有是因为功能需以结构为载体，需在系统各要素的功能耦合中突显出来，从这个意义上说，功能是有结构决定的，但是，结构对功能的决定并不是单值决定，而是或然决定。一种结构可以表现为多种功能，一种功能也可以映射多种结构。结构与功能不仅不是单值的，而且也不是单向的，功能对结构具有反作用。揭示了系统物质的运动和发展总是表现为系统结构与功能两种状态的相互转化，系统结构与功能之间的联系是辩证发展的过程。系统结构与系统功能的关系是辩证的。从某种意义上讲，结构是从系统的内部描述系统的整体性质，而功能却是从系统的外部描述系统的整体性质。当结构相同，有时也可能功能不同，这种情况和外部条件有关。还有结构不同，有时功能也可以类似，功能模拟法就是建立在这种相似基础上的。结构与功能的关系是相对的、可变的，结构决定功能，功能反作用于结构，形成耦合关联。在改造客观世界的过程中，不仅要正确认识和区别不同物质的质——量——度，尤其要紧的是把握系统物质的不同结构，这具有重要的实践意义。认识与把握系统的结构核的规定性，把不同系统区别开来，更具有重要的认识论意义。没有区别，或是只讲有质、量、度的区别，没有结构的区别，都不能全面系统地认识客观事物，因而也不会有正确的决策。因此，紧紧把握住系统的内在结构与功能的相互关系，以及与外界环境的相互影响，是对唯物辩证法中的质量互变规律的补充和发展。 系统的低层次和高层次之间的关系怎样，这一原理对我们有何方法论启示。 答：物质系统的层次性，是系统之间的纵向联系的形式。层次表征系统内部结构不同等级或水平。物质系统层次的高低，是依据他们在系统结构上的关系而划分的。(1)低层对高层的上向因果关系低层对高层的上向